就在兩年前的今天，著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森先生逝世，他留給后人的除了趕超世界的科學(xué)技術(shù)，還有讓人無(wú)奈的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”。為何我們的學(xué)校培養不出杰出的人才？ 

    如今喬布斯逝世也產(chǎn)生了類(lèi)似的疑問(wèn)，馬化騰在微博中感嘆說(shuō)：“我們還能再崇拜誰(shuí)？” 中國如今正面臨著(zhù)前所未有的科技變革、民族復興之關(guān)鍵期，經(jīng)濟持續高速發(fā)展，同時(shí)也正從“制造大國”向“創(chuàng )造大國”轉變，迫切需要喬布斯式的科技創(chuàng )新領(lǐng)軍人物，以不斷優(yōu)化的創(chuàng )新思維，帶來(lái)產(chǎn)業(yè)的質(zhì)變提升。

    然而為什么擁有十三億人口的現代中國沒(méi)有培養出一個(gè)喬布斯式的“創(chuàng )新大師”？其實(shí)探尋癥結所在，個(gè)中原因并不復雜，正如錢(qián)學(xué)森先生所說(shuō)：“現在中國沒(méi)有完全發(fā)展起來(lái)，一個(gè)重要原因是沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng )造人才的模式去辦學(xué)，沒(méi)有自己獨特的創(chuàng )新的東西，老是冒不出杰出人才。” 就在喬布斯逝世后不久，互聯(lián)網(wǎng)研究專(zhuān)家胡延平也曾發(fā)出預言：“因為中國的文化、教育、體制、觀(guān)念不是創(chuàng )新的天然土壤，將導致中國10年內不可能出現蘋(píng)果創(chuàng )始人喬布斯式的人物。”

    我們急需創(chuàng )新，我們急需創(chuàng )新人才，我們急需高端科技大師群體。我們更需要創(chuàng )新的文化，創(chuàng )新的環(huán)境，更需要利于科研的環(huán)境，更需要高質(zhì)量的教學(xué)環(huán)境，這與出人才出成果有必然因果關(guān)系。沒(méi)有良性的教育大環(huán)境及相適應的先進(jìn)教育體制機制，奢望大師群涌現，那是自欺欺人。目前的教育機制下每年畢業(yè)幾百萬(wàn)大學(xué)生，其含金量所有的人都明白。人們不禁要追問(wèn)：大學(xué)的規劃思路和目標是什么？大學(xué)有多少啟發(fā)式教育？大學(xué)究竟投入多少精力從事學(xué)術(shù)科研？大學(xué)多少人關(guān)注探索科學(xué)前沿項目？，大學(xué)為創(chuàng )新到底創(chuàng )造多少實(shí)驗實(shí)踐的機會(huì )？，大學(xué)與國際科技、學(xué)術(shù)、教學(xué)交流成效究竟如何？等等。應試教育、學(xué)術(shù)腐敗、教育功利化、大學(xué)商業(yè)化充斥校園、教育高學(xué)費，家庭高壓力，出路高風(fēng)險，致使學(xué)生把學(xué)業(yè)當作謀生的敲門(mén)磚，何來(lái)報國之宏圖？除了教育體制急需變革，中國社會(huì )更需營(yíng)造一種“創(chuàng )新文化”，讓創(chuàng )新成為未來(lái)中國社會(huì )文化的重要部分，鼓勵創(chuàng )新、崇尚創(chuàng )新，從而培育整個(gè)中華民族的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新思想。

    2011年10月30日，清華大學(xué)、人民大學(xué)、北師大、上海交大、西安交大等著(zhù)名高校的校長(cháng)以及北京市和全國各省市著(zhù)名中小學(xué)校長(cháng)近百人匯聚北京師大附中，共同探討“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”。據記者所知，近年來(lái)，以西安交通大學(xué)、清華大學(xué)為代表的多所高校和以北師大附中、海淀實(shí)驗中學(xué)為代表的中級教育院校已紛紛開(kāi)設“錢(qián)學(xué)森班”，雖然效果究竟如何，還有待時(shí)日檢驗，但嘗試即是轉變的開(kāi)始。

    當然要實(shí)現我們所期望的根本性轉變就要在很大程度上改變我國現有的某些體制，不是一朝一夕，一個(gè)政策法令就能完成的，但這樣的轉變的必須的，歷史經(jīng)驗與現實(shí)所需都表明，自主創(chuàng )新是民族振興、社會(huì )進(jìn)步的基石，也是一個(gè)國家的核心競爭力，有些事是我們現在必須要做的事情！