http://www.stdaily.com 2012年04月11日來(lái)源： 中國科技網(wǎng)作者： 劉莉

     中國科技網(wǎng)訊 2012中國科協(xié)學(xué)術(shù)建設發(fā)布會(huì )今天（10日）在京舉行。中國科協(xié)副主席、中國科學(xué)院副院長(cháng)李靜海發(fā)布了我國空間科學(xué)等23個(gè)學(xué)科近年發(fā)展狀況、未來(lái)趨勢。他表示，這些學(xué)科的發(fā)展呈現出四大趨勢和特點(diǎn)：交叉融合是學(xué)科發(fā)展的歷史必然，國家戰略和社會(huì )發(fā)展需求是學(xué)科發(fā)展的原始動(dòng)力，強化基礎研究是學(xué)科發(fā)展的戰略關(guān)鍵，創(chuàng )新人才隊伍建設是學(xué)科發(fā)展的智力支撐。

     交叉融合是學(xué)科發(fā)展的歷史必然。人類(lèi)社會(huì )發(fā)展面臨的重大科技問(wèn)題愈來(lái)愈趨向綜合化、復雜化，多學(xué)科的聯(lián)合攻關(guān)、跨學(xué)科的融合創(chuàng )新成為解決重大科技問(wèn)題行之有效的方法和途徑。學(xué)科與學(xué)科之間、科學(xué)與技術(shù)之間、自然科學(xué)與人文社會(huì )科學(xué)之間的交叉、滲透、融合，成為學(xué)科發(fā)展的必然趨勢。

    從本次發(fā)布的23個(gè)學(xué)科的進(jìn)展情況看，許多重大科技新突破均源自于學(xué)科之間的綜合交叉融合。例如，空間科學(xué)涉及到天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、氣象學(xué)、大氣科學(xué)、材料科學(xué)等眾多學(xué)科領(lǐng)域。嫦娥一號和嫦娥二號探測獲得重要科技成果、天宮一號和神舟八號成功實(shí)現交會(huì )對接，這些成果無(wú)一不是基于涉及空間天文學(xué)、空間物理學(xué)、空間生命科學(xué)、微重力科學(xué)、遙感研究等基礎研究和應用研究方面取得的重大進(jìn)展，得益于眾多學(xué)科的綜合進(jìn)步。

      國家戰略和社會(huì )發(fā)展需求是學(xué)科發(fā)展的原始動(dòng)力。重大科技研發(fā)成果可以產(chǎn)生重大的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，對國計民生發(fā)揮重要支撐作用；而人類(lèi)社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展的強烈需求，又對科技與學(xué)科的發(fā)展形成強大的推動(dòng)力量。瞄準國家經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的重大需求，重視科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)進(jìn)步的結合，有助于找準和凝練重大科技課題，在解決諸如國家安全、能源資源、農業(yè)生產(chǎn)、醫藥健康、環(huán)境生態(tài)、氣候變化等重大問(wèn)題方面發(fā)揮重要作用，提高各學(xué)科對國家經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的支撐能力，以此切實(shí)促進(jìn)學(xué)科的快速發(fā)展。

      例如，作物學(xué)領(lǐng)域服務(wù)于國家糧食安全的需要，在作物種質(zhì)資源創(chuàng )新、新品種選育和栽培技術(shù)方面取得了一系列高水平的研究成果，為我國糧食實(shí)現半個(gè)世紀以來(lái)首次“八連增”、糧食總產(chǎn)量首次突破5.7億噸做出了重要貢獻。

      強化基礎研究是學(xué)科發(fā)展的戰略關(guān)鍵。加強基礎研究對于提升各學(xué)科的原始創(chuàng )新能力和長(cháng)遠發(fā)展能力具有重要意義。

      近年來(lái)，我國相關(guān)學(xué)科基礎研究的重要進(jìn)展對學(xué)科創(chuàng )新起到了重要的促進(jìn)作用。例如，基因組學(xué)是進(jìn)行生物遺傳、生理、進(jìn)化及病理等研究的重要基礎。我國在黃瓜、白菜、馬鈴薯等蔬菜作物，人參、金蟬花等珍稀中藥材，鵝、朱鹮、鯉魚(yú)、石斑魚(yú)等動(dòng)物全基因組測序研究中取得重大進(jìn)展。在園藝學(xué)領(lǐng)域，繪制了這些作物的全基因組精細圖譜，將全基因組編碼基因定位在染色體上，并在此基礎上研究解決了葫蘆科植物染色體進(jìn)化的難題，揭示了馬鈴薯自交衰退的基因組學(xué)基礎，發(fā)現了薯塊生長(cháng)發(fā)育和抗性重要基因。

      創(chuàng )新人才隊伍建設是學(xué)科發(fā)展的智力支撐。把創(chuàng )新型人才隊伍建設作為學(xué)科建設的重要內容，優(yōu)化創(chuàng )新人才的培養體制和機制，營(yíng)造良好的人才成長(cháng)環(huán)境，造就高水平、高質(zhì)量的創(chuàng )新型人才團隊，能夠為學(xué)科發(fā)展提供強大的支撐。

      例如，空間科學(xué)領(lǐng)域眾多突破性的科學(xué)成就都與創(chuàng )新人才團隊密切相關(guān)。“雙星與星簇計劃” 通過(guò)對地球空間形成“六點(diǎn)”探測，獲得了多空間層次、多時(shí)空尺度的科學(xué)數據，取得了重大研究成果，與此相應，空間物理學(xué)研究團隊因此榮獲國際宇航科學(xué)院“2010年度杰出團隊成就獎”，產(chǎn)生了較大的國際影響。

      針對未來(lái)學(xué)科發(fā)展，李靜海提出三點(diǎn)思考：要重視超前研究學(xué)科發(fā)展演化規律；要以問(wèn)題為導向促進(jìn)學(xué)科交叉融合；對知識體系深入分析以推進(jìn)學(xué)科變革。（記者 劉莉）

     《科技日報》（2012-04-11 三版）

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