近日，臺達高校合作計劃取得重大進(jìn)展，“臺達工控基礎實(shí)驗室”和“臺達機電一體化應用實(shí)驗室”即將進(jìn)駐國內十多所高校。

    全球領(lǐng)先的工業(yè)自動(dòng)化解決方案提供者臺達集團，一貫秉持“環(huán)保、節能、愛(ài)地球” 的理念，致力于推動(dòng)自動(dòng)化技術(shù)的創(chuàng )新與普及，提高自動(dòng)化的應用效率,，從2009年開(kāi)始，臺達面向大陸眾多理工院校、高職高專(zhuān)開(kāi)啟教育合作行動(dòng)，與學(xué)校攜手，為培養創(chuàng )新型技術(shù)人才打造良好的教學(xué)環(huán)境和交流平臺。

    2009年9月，南京工程學(xué)院-臺達自動(dòng)化實(shí)驗中心啟用，成為臺達教育行動(dòng)的首個(gè)協(xié)作伙伴；

    2010年6月，廈門(mén)理工學(xué)院-臺達自動(dòng)化實(shí)驗中心啟用；

    2011年6月，武漢理工大學(xué)-臺達自動(dòng)化實(shí)驗室、江蘇技術(shù)師范學(xué)院的PLC氣動(dòng)控制模塊化生產(chǎn)實(shí)訓室和機械手控制實(shí)訓室建成。

    隨著(zhù)臺達教育行動(dòng)的持續拓展，近期又與濟南、上海、吉林、成都、天津、泉州等地的十多所在自動(dòng)化領(lǐng)域具有雄厚實(shí)力的高校確立合作共建實(shí)驗中心的合作計劃。

    臺達校企共建的實(shí)驗中心包括基礎實(shí)驗室和一體化實(shí)驗室兩部分?；A實(shí)驗室主要配合常規的自動(dòng)化知識的教學(xué)，以形象生動(dòng)的演示幫助學(xué)生們加深對知識的理解。而一體化實(shí)驗室則是根據學(xué)校特色和教學(xué)方向，模擬不同行業(yè)領(lǐng)域內的自動(dòng)化運作流程，從而實(shí)現針對性的拓展教學(xué)。在這里，學(xué)生們可親身動(dòng)手編程操作，從而更深入地掌握理論知識，提高實(shí)踐與應用能力。臺達自動(dòng)化實(shí)驗中心正式啟用后，臺達將利用臺達控制、運動(dòng)、驅動(dòng)三大類(lèi)自動(dòng)化產(chǎn)品，搭建一些行業(yè)的解決方案，也會(huì )有中達的講師和大學(xué)生分享新技術(shù)的應用、產(chǎn)品架構新的思路、編寫(xiě)的PLC、HMI程序、變頻器通訊參數等內容，讓他們在今后的工作中可以更得心應手。

    臺達不僅重視自動(dòng)化實(shí)驗中心的投入與運營(yíng)，未來(lái)也將一如既往地提供臺達自動(dòng)化新產(chǎn)品、新技術(shù)，為大學(xué)生提供項目設計和工程實(shí)踐的優(yōu)良環(huán)境，為教師開(kāi)展科研工作創(chuàng )造良好平臺，縮短學(xué)校教育與企業(yè)對人才需求的差距，培養中國自動(dòng)化領(lǐng)域的制造、服務(wù)的技術(shù)型人才，彌補國家現在產(chǎn)業(yè)升級的急需高端人空缺。

    如今，自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展日新月異，在各個(gè)領(lǐng)域內的應用也更加廣泛和多樣。為了讓在校師生們能夠及時(shí)了解到最新的產(chǎn)業(yè)知識和發(fā)展動(dòng)態(tài)。臺達也將結合自身產(chǎn)品技術(shù)的更新，不定期在各校間開(kāi)展“新產(chǎn)品技術(shù)交流活動(dòng)”，便于師生緊隨前沿產(chǎn)業(yè)技術(shù)，更新教學(xué)課程。臺達還將借助“教學(xué)研討會(huì )”的平臺，吸引老師們參與一些自動(dòng)化項目的設計和研究，在積累產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗的同時(shí)，也為企業(yè)創(chuàng )新帶來(lái)新鮮的動(dòng)力。而面向全國的理工科、高職、高專(zhuān)舉辦的“臺達自動(dòng)化創(chuàng )新競賽”，將成為廣大學(xué)生們揮灑創(chuàng )意、激蕩靈感的最佳舞臺，新一輪的產(chǎn)業(yè)革新或許將從這里啟動(dòng)。還有部分合作院校的畢業(yè)生已經(jīng)開(kāi)始到臺達集團及其子公司做畢業(yè)設計和畢業(yè)實(shí)習，甚至計劃在畢業(yè)后直接加盟臺達集團旗下子公司。

    當世界經(jīng)濟已邁向低碳、節能的時(shí)代。中國的自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)也將迎來(lái)高速增長(cháng)的時(shí)代契機，由此更形成了對大量自動(dòng)化人才的迫切需求。人才需求的逐漸升溫，也帶動(dòng)了產(chǎn)業(yè)鏈條前后端的“社會(huì )培訓”、“人才認證”“實(shí)訓設備”眾多新興領(lǐng)域的成長(cháng)，成為新的高校教育產(chǎn)業(yè)增長(cháng)熱點(diǎn)。而擁有“臺達自動(dòng)化實(shí)驗中心”這一優(yōu)質(zhì)資源和臺達強大的技術(shù)支持能力，各個(gè)合作學(xué)校必將在新市場(chǎng)的拓展中領(lǐng)先一步。臺達愿與眾多合作學(xué)校攜手協(xié)力，開(kāi)拓新市場(chǎng)，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培育貢獻更大的力量。

    摘自《自動(dòng)化博覽》2011年第八期