近日，由重慶市計算機學(xué)會(huì )、《中國教育信息化》雜志社、重慶大學(xué)、西南大學(xué)等單位聯(lián)合主辦的“2016年互聯(lián)網(wǎng)+形勢下的高校數據中心建設調研”在重慶隆重舉行。臺達受邀出席本次調研活動(dòng)，向與會(huì )的重慶、貴州等地的高校教育專(zhuān)家介紹了最新的臺達微模塊數據中心解決方案，并分享在國內外高校數據中心建設的成功案例。

圖一 2016年互聯(lián)網(wǎng)+形勢下的高校數據中心建設調研”重慶召開(kāi)，臺達受邀出席并分享行業(yè)經(jīng)驗

十三五期間，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據的技術(shù)日臻成熟的背景下，互聯(lián)網(wǎng)+在各行各業(yè)滲入并引導著(zhù)行業(yè)未來(lái)走向，尤其是隨著(zhù)教育部、財政部、人力資源和社會(huì )保障部《關(guān)于進(jìn)一步加強教育管理信息化工作的通知》的發(fā)布，以及“全國教育管理信息化工作視頻會(huì )議“的召開(kāi)，高校數據中心建設已經(jīng)被提升到了前所未有的新高度，成為當前教育部門(mén)關(guān)注的焦點(diǎn)。在此背景之下，來(lái)自國家教育部、重慶及貴州省高校信息化技術(shù)部門(mén)的專(zhuān)家老師齊聚一堂，就互聯(lián)網(wǎng)+形勢下的高校數據中心建設共同探討交流。

圖二 來(lái)自國家教育部、重慶及貴州省高校信息化技術(shù)部門(mén)的專(zhuān)家老師，參觀(guān)臺達微模塊數據中心解決方案

調研活動(dòng)期間，各高校信息化技術(shù)部門(mén)的老師介紹了自己學(xué)校在數據中心建設方面，尤其是近年來(lái)逐漸興起的微模塊數據中心建設上所做出的探索和成果。來(lái)自臺達集團-中達電通的教育行業(yè)高級經(jīng)理戴林華在研討會(huì )的主題報告中指出：“傳統數據中心缺乏靈活性和擴展性，隨著(zhù)學(xué)校信息化建設的發(fā)展和高密度計算的增加，其弊端逐漸顯現。傳統的數據中心在部署建制時(shí)基本是’一項目一部署’和’一機一應用’，部署緩慢，密度低。而且服務(wù)器與供電、制冷等輔助模塊嚴格綁定，使得擴展很難，且牽一發(fā)而動(dòng)全身。到后期，數據中心系統需要更多的管理軟件，系統也愈發(fā)冗余，配電、制冷都已經(jīng)不能滿(mǎn)足需求。這時(shí)，學(xué)校不得不對整體系統進(jìn)行重新設計，進(jìn)行擴展?！?/p>

針對高校數據中心建設面臨的困擾，作為全球電源管理及散熱解決方案的領(lǐng)導廠(chǎng)商，臺達提供了綠色節能的微模塊數據中心解決方案，為高校數據中心用戶(hù)解決從電源配置到制冷系統以及機房能源監控的全部需求，并可伴隨學(xué)校發(fā)展，逐步擴張數據中心規模，以應對校園信息化服務(wù)和海量高密度計算不斷增長(cháng)的需求。

圖三 現場(chǎng)展示的臺達微模塊數據中心解決方案已經(jīng)在國內外高校打造了諸多成功案例

與會(huì )老師在聽(tīng)取臺達報告后，就各自在學(xué)校在數據中心的設計、建置、管理和運維等方面遇到的問(wèn)題，提出了看法并熱烈討論。他們認為，互聯(lián)網(wǎng)+給高校帶來(lái)的影響是巨大的，進(jìn)入了服務(wù)器數據量大幅增長(cháng)的時(shí)代，高校數據中心已經(jīng)面臨著(zhù)高熱密度、高耗電、不斷擴容等問(wèn)題。然而，“一步到位”的建設，缺乏靈活性和擴展性的方案，并不適應高校需求。臺達提出的“高效能”與“微模塊化”方案的確是高校在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代數據中心建設的趨勢所在。尤其是，對有高性能計算需求的學(xué)院，一個(gè)可在工廠(chǎng)預制，可靈活拆卸、搬運，現場(chǎng)快速組裝，并具有低能耗、高擴容性的數據中心方案，很好的解決了當前擴容難、建制難、能耗高的困擾。

調研活動(dòng)最后，與會(huì )高校教育專(zhuān)家紛紛表示：早期的高校數據中心大多只是為了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )通信服務(wù)，而在互聯(lián)網(wǎng)+形式下，數據中心當前已經(jīng)成為校園信息傳播的中繼站，扮演著(zhù)舉足輕重的角色。臺達一直重視并深耕教育行業(yè)，在國內外高校打造了諸多成功的數據中心項目。借本次調研活動(dòng)舉辦之契機，能夠與重慶、貴州等地高校信息化技術(shù)部門(mén)的老師交流分享，無(wú)論是對未來(lái)推廣臺達微模塊數據中心解決方案在高校的應用，還是貼近了解教育行業(yè)用戶(hù)的需求均有深遠意義。