來(lái)源： 科學(xué)網(wǎng)   作者： 楊清波 李君

   “要辦好大學(xué)，就要先辦好學(xué)科。要建設一流學(xué)科，就要承擔國家重大科研項目和國企重大項目，面向國家重大需求做出貢獻，從重大需求提煉重大科學(xué)問(wèn)題。”12月23日，中國工程院院士柴天佑應邀在重慶大學(xué)做題為《學(xué)科建設與個(gè)人成長(cháng)》的學(xué)術(shù)報告時(shí)如此強調。

   柴天佑長(cháng)期從事智能解耦控制、自適應控制、過(guò)程工業(yè)綜合自動(dòng)化等領(lǐng)域的應用基礎和工程技術(shù)研究，先后主持完成國家973重點(diǎn)基礎研究計劃、國家自然科學(xué)重點(diǎn)基金、863高技術(shù)計劃、國家攻關(guān)計劃、國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化專(zhuān)項及企業(yè)重大自動(dòng)化工程等30多項科研項目，取得多項系統性創(chuàng )新成果，創(chuàng )造了顯著(zhù)的社會(huì )及經(jīng)濟效益。

   在重大自動(dòng)化學(xué)院、計算機學(xué)院等200多名師生參加的學(xué)術(shù)報告中，柴天佑指出，要辦好大學(xué)，就要先辦好學(xué)科，學(xué)科辦好了，大學(xué)也就能辦好。要從人才隊伍、學(xué)科在學(xué)術(shù)界成果的影響、人才培養以及依托單位等方面抓起，特別要將學(xué)科建設與國家需求緊密結合起來(lái)。

   “學(xué)科的建設要依靠人才成長(cháng)，科研成果取決于學(xué)術(shù)帶頭人和教師隊伍，人才培養取決于學(xué)科環(huán)境和教師隊伍，依托單位取決于學(xué)科帶頭人和教師隊伍。”柴天佑說(shuō)，“人才的成長(cháng)離不開(kāi)良好的學(xué)科環(huán)境，學(xué)科中無(wú)論是科研方向、研究方法、科研經(jīng)費、研究條件都依靠著(zhù)學(xué)科環(huán)境。”

   應該如何建設一流學(xué)科？柴天佑提出，應根據國家需求與學(xué)科發(fā)展前沿，在總結學(xué)科發(fā)展歷史的基礎上，確定主要研究方向；應承擔國家重大科研項目和國企重大項目，面向國家重大需求做貢獻，從重大需求提煉重大科學(xué)問(wèn)題，承擔與完成重大基礎研究項目，在國際權威期刊發(fā)表論文，產(chǎn)生國際影響，形成明顯優(yōu)勢；應構建學(xué)科建設與人才隊伍建設有機結合的機制，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，促進(jìn)個(gè)人與團隊發(fā)展有機結合、協(xié)調發(fā)展；還應建立符合學(xué)科發(fā)展的考核與評審機制，形成良好的科研文化，和長(cháng)期深入、踏實(shí)拼搏、擅長(cháng)合作的研究作風(fēng)。(中國科技網(wǎng))