畢業(yè)多年的我們去回想自己學(xué)習過(guò)的小學(xué)、初中、高中校園，眼前出現的畫(huà)面可能是“四有新人”的大幅標語(yǔ)，可能是大塊的板報上有各式各樣的通知、文件、照片、報紙，也有可能是生銹了的櫥窗欄，或者是大幅的橫條標語(yǔ)。
十幾年過(guò)去，我們的校園可能已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，數字化工具的導入讓校園的資訊傳遞充滿(mǎn)了愉快的氣氛，智能化管理的模式訴說(shuō)著(zhù)教育新主張。

            

                             臺中特殊教育學(xué)校

    作為校園發(fā)展計劃的一部份，臺中特殊教育學(xué)校引進(jìn)并實(shí)施了一系列信息平臺和通訊技術(shù)，包括透過(guò)數字廣告牌向教職工和學(xué)生發(fā)布相關(guān)最新信息。所有數字廣告牌播放端與學(xué)校的現有網(wǎng)絡(luò )成功整合，播放豐富的內容，并且易于操作和管理。室內大廳的數字廣告牌——展示學(xué)生作品和學(xué)術(shù)成果；面向教職工、學(xué)生、來(lái)賓的RSS訂閱源及告示、播報內部通知，向學(xué)生宣傳學(xué)?；顒?dòng)。學(xué)校內可以播放的內容范圍還包括：校內活動(dòng)照片、學(xué)生的課業(yè)優(yōu)秀作品、活動(dòng)預告、課程安排表、PPT展示和滾動(dòng)新聞。另外，學(xué)生和教師還可以自己設計內容和模板，添加到數字廣告牌系統軟件中后再與內容一同更新。

                

                        臺北縣金陵女中 

    臺北縣金陵女中是一所以學(xué)生為主、教師為重的學(xué)校，創(chuàng )校迄今50年，教育理念及厚生精神深獲家長(cháng)認同，每年皆獲教育部多項獎補助。運用Avedia（安為第一）的數字電子廣告牌管理系統、PS-X060和一體機，安裝在圖書(shū)館電梯口，專(zhuān)科及一般教室電梯口，幫助學(xué)校建立一個(gè)高效的行政發(fā)布平臺。透過(guò)后臺系統管理向校內的教師、學(xué)生公告最新新聞、活動(dòng)信息、日常注意事項等。在遇到一些緊急狀況，如臺風(fēng)預警、火警警報時(shí)也可以最快速及生動(dòng)的效果通知師生。

               

                     國立曾文農工

    傳承學(xué)校優(yōu)良傳統，配合時(shí)代潮流，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育，國立曾文農工依據學(xué)校發(fā)展計劃，充實(shí)軟硬件設備，提供安全、健康、效率的學(xué)習環(huán)境。國立曾文農工主要應用Avedia（安為第一）的數字廣告牌放置于校園內的主要動(dòng)在線(xiàn)，往來(lái)經(jīng)過(guò)的學(xué)生就能看到學(xué)校近期宣布的重要事項。這些用圖片、文字、視頻各種方式并列呈現出來(lái)的信息，彌補了紙質(zhì)海報缺乏生動(dòng)性和豐富內容的缺點(diǎn)。當校園內遇到緊急事件的時(shí)候，管理中心可以立即將訊息放在數字廣告牌上，提醒學(xué)生注意，與傳統的發(fā)送簡(jiǎn)訊和語(yǔ)音廣播來(lái)告知師生的方式相比，彌補了傳統緊急通報系統的不足。