科技成果轉化是創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略的核心內容，也是提升國家創(chuàng )新體系效能的關(guān)鍵環(huán)節。高質(zhì)量科技成果轉化是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵動(dòng)力，是加快實(shí)現我國高水平科技自立自強，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、贏(yíng)得全球競爭戰略主動(dòng)的必由之路。高校作為我國科技創(chuàng )新體系的重要組成部分，也是科技成果的重要供給側。推動(dòng)高?？萍汲晒D化要堅持供給、需求、服務(wù)全鏈條協(xié)同發(fā)力，暢通科技成果轉化渠道，賦能科技成果源源不斷轉化為現實(shí)生產(chǎn)力。

強化原始創(chuàng )新，增加高質(zhì)量成果供給?；A研究處于從研究到應用再到生產(chǎn)的科研鏈條起始端，是整個(gè)科學(xué)體系的源頭，是所有技術(shù)問(wèn)題的總機關(guān)。高校是基礎研究的主力軍，是重大科技突破和原始創(chuàng )新的主要策源地，也應成為科技成果轉化的主陣地?！吨袊萍汲晒D化2022年度報告(高等院校與科研院所篇)》顯示，與發(fā)達國家橫向比，我國高?？萍汲晒D化能力還有很大提升空間。這需要集聚創(chuàng )新資源，更好發(fā)揮高校和科研院所、國家戰略科技力量在源頭創(chuàng )新中的作用，注重國家級高校院所和地方高校院所之間的聯(lián)動(dòng)和優(yōu)勢互補，提高科技研發(fā)活動(dòng)的針對性，加強對科研項目的立項管理，強化事前轉化前景評估，實(shí)現從科學(xué)到技術(shù)、從技術(shù)到產(chǎn)業(yè)的有機銜接和精準對接，確?？萍汲晒┙o從源頭上更加符合國家社會(huì )需要和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。當前，高校和科研院所應緊緊抓住新一輪世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重大機遇，充分發(fā)揮學(xué)科和人才資源優(yōu)勢，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰場(chǎng)、面向國家重大需求、面向人民生命健康，瞄準解決原創(chuàng )性前沿問(wèn)題和“卡脖子”關(guān)鍵核心科技，聚焦企業(yè)技術(shù)革新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新，回應新領(lǐng)域新賽道發(fā)展需求，在科學(xué)研究、技術(shù)攻關(guān)、應用推廣呈現融合式、全鏈條迭代進(jìn)階之勢的大背景下，不斷提升科技成果供給質(zhì)量，加強科技創(chuàng )新特別是原創(chuàng )性、顛覆性科技創(chuàng )新，以科技創(chuàng )新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新，推動(dòng)科技創(chuàng )新“關(guān)鍵變量”轉化為新質(zhì)生產(chǎn)力“最大增量”，走好成果轉化“最初一公里”，發(fā)揮原始科技創(chuàng )新對產(chǎn)業(yè)變革的驅動(dòng)作用。

深化需求牽引，做好成果轉化供需對接?？萍汲晒D化一頭連著(zhù)高等院校和科研單位，一頭連著(zhù)企業(yè)?？茖W(xué)技術(shù)創(chuàng )新從供給側為產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新提供源頭活水，推動(dòng)新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)在交叉融合中催生新制造新業(yè)態(tài)新模式；產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新從需求側為科技創(chuàng )新提供應用和資金支持，兩者在互動(dòng)中推動(dòng)科學(xué)研究、成果轉化實(shí)現“從0到1、從1到N”的跨越。在科技成果轉化鏈條中，企業(yè)既是生產(chǎn)者，又是新技術(shù)、新設備、新材料的使用者；既是科技創(chuàng )新的主體，也是科技成果轉化的核心載體，集科技成果轉化的投入者、組織實(shí)施者、風(fēng)險承擔者和商業(yè)價(jià)值的實(shí)現者等多重角色于一身，是提升成果轉移轉化效率的關(guān)鍵主體。企業(yè)能夠敏銳感知市場(chǎng)真實(shí)需求和發(fā)展態(tài)勢、有效引導科技創(chuàng )新方向，能夠協(xié)調多方需求、凝聚科技成果轉化合力。加強企業(yè)主導的產(chǎn)學(xué)研深度融合，強化企業(yè)的需求牽引作用，建立企業(yè)與高校院所“線(xiàn)上+線(xiàn)下”常態(tài)化對接平臺，發(fā)揮企業(yè)的技術(shù)基礎和市場(chǎng)敏感優(yōu)勢，形成企業(yè)根據需求“發(fā)榜”、高校和科研機構以解決產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)問(wèn)題“揭榜掛帥”的機制，精準開(kāi)展訂單式科技成果轉化，打破科技創(chuàng )新供需之間的“藩籬”，破解成果脫離需求“不接地氣”、應用性不足、供需不匹配、信息內部循環(huán)等弊端，實(shí)現從科研到轉化應用的良性循環(huán)。

優(yōu)化服務(wù)平臺，助力成果快速熟化轉化。當前科技成果轉化的模式已從傳統的線(xiàn)性化單鏈條模式，轉變?yōu)轶w系化場(chǎng)景化驅動(dòng)的融合模式?？萍汲晒D化是全鏈條多要素發(fā)展創(chuàng )新，要注重科技成果轉化過(guò)程中的要素流通和聯(lián)動(dòng)。從基礎創(chuàng )新到應用創(chuàng )新，再到技術(shù)轉化和形成市場(chǎng)化產(chǎn)品之間存在復雜的聯(lián)系，需充分調動(dòng)科技成果轉化各方積極性，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提質(zhì)升級，形成完整的產(chǎn)業(yè)體系。從科技成果轉化“最初一公里”到“最后一公里”需求端落地的中途，離不開(kāi)全鏈條全周期專(zhuān)業(yè)化的精準服務(wù)。破解成果轉化“中梗阻”，要優(yōu)化高?？萍紕?chuàng )新服務(wù)體系頂層設計，明確政府、產(chǎn)業(yè)、高校、研究機構、金融、中介、應用等多元主體在創(chuàng )新產(chǎn)業(yè)鏈不同環(huán)節的職責，搭建從研發(fā)到技術(shù)到產(chǎn)業(yè)的全流程、貫通式科技成果轉化通道，推動(dòng)“政策鏈、創(chuàng )新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈”深度融合，解決高?？萍汲晒安桓肄D”“不愿轉”“無(wú)處轉”“缺錢(qián)轉”“沒(méi)人轉”難題。加強高校技術(shù)轉移服務(wù)機構的建設，打造集研發(fā)、轉化、孵化、服務(wù)、產(chǎn)業(yè)、資本等功能于一體的高能級規?；萍紕?chuàng )新服務(wù)平臺。建設科技成果孵化轉化載體，加強后續實(shí)驗、可行性研究、推廣開(kāi)發(fā)等分析服務(wù)，縮小基礎研究成果與商業(yè)化產(chǎn)品之間的鴻溝。打造科技金融支持體系，發(fā)揮科技成果轉化引導基金作用，鼓勵“投早、投小、投科技”，引導資金向可轉化的高質(zhì)量專(zhuān)利成果傾斜，充分發(fā)揮科技金融的杠桿作用。

科技成果轉化是一個(gè)復雜的系統工程，涉及多個(gè)單位、部門(mén)和多種機構屬性，需要明晰功能定位，厘清責、權、利，構建激勵和約束并重的科技成果轉化機制。高校和科研院所是基礎研究和科技人才培養的策源地，企業(yè)是技術(shù)創(chuàng )新的主體，孵化器、技術(shù)轉移機構是科技成果轉化的載體和平臺，金融機構、應用型研發(fā)機構、新型研發(fā)機構是科技成果轉化的加速器，政府是科技成果轉化的政策制定者和重要引導推動(dòng)者。要發(fā)揮科技成果轉化各環(huán)節的驅動(dòng)作用，完善高?？萍汲晒D化的評價(jià)體系，培養科研成果轉移轉化人才隊伍。要建立高?？萍汲晒D化“賽馬比拼”機制，加強高?？萍汲晒D化情況的動(dòng)態(tài)監測，將科技成果本地轉化率、重大科技成果轉化數量及成效等作為考核的重要內容。優(yōu)化高校職務(wù)科技成果轉化的資產(chǎn)管理模式，降低科研人員的風(fēng)險顧慮，提高其收益預期，增強高?？萍汲晒麖摹耙肄D”到“我要轉”的動(dòng)力。只有貫通基礎研究、技術(shù)創(chuàng )新、成果轉化、金融服務(wù)、人才支撐的科技創(chuàng )新全鏈條同向發(fā)力、攥指成拳，打通束縛科技成果轉化的堵點(diǎn)卡點(diǎn)，建設“政產(chǎn)學(xué)研金介用”協(xié)同生態(tài)，科研成果才能持續從實(shí)驗室走上生產(chǎn)線(xiàn)，不斷助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展和現代化產(chǎn)業(yè)體系建設。

 來(lái)源：《光明日報》