教育興則國家興，教育強則國家強。習近平總書(shū)記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習時(shí)強調，要積極參與全球教育治理，大力推進(jìn)“留學(xué)中國”品牌建設，講好中國故事、傳播中國經(jīng)驗、發(fā)出中國聲音，增強我國教育的國際影響力和話(huà)語(yǔ)權。習近平總書(shū)記的重要講話(huà)，為我們在教育領(lǐng)域進(jìn)一步推進(jìn)改革、加快教育現代化、建設教育強國指明了奮斗方向，提供了重要遵循。

“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程”。黨的十八大以來(lái)，以習近平同志為核心的黨中央把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略位置，始終把教育作為國之大計、黨之大計，作出加快教育現代化、建設教育強國的重大決策，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。我國已建成世界上規模最大的教育體系，教育現代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國家行列。

?十年來(lái)，我國參與全球教育治理不斷深化，國際影響力加大。我國在全球教育治理中的角色正由被動(dòng)的接受者和參與者向建設者和引領(lǐng)者轉變，逐步從全球治理的觀(guān)察者、學(xué)習者發(fā)展為主動(dòng)的倡導者和積極的建構者，在全球教育治理中日漸活躍，影響力逐漸提升。我國參與全球教育治理已經(jīng)形成了多層次互動(dòng)、多主體合作和多樣化參與的特征。融入國際組織教育項目及活動(dòng)、參與全球教育重要議程設置、積極履行全球教育治理承諾、參加制定國際教育規則與標準、開(kāi)展國際教育評估和調查活動(dòng)、培養和輸送全球教育治理人才……我國在以多種方式參與全球教育治理的過(guò)程中積累起豐富經(jīng)驗。

當前，全球教育治理和發(fā)展面臨新挑戰。聯(lián)合國教科文組織在其最新發(fā)布的報告《一起重新構想我們的未來(lái)》中強調，教育作為一項公共事業(yè)和共同利益，呼吁各國要加強研究創(chuàng )新、全球團結與國際合作。我國教育快速發(fā)展的理論、經(jīng)驗、模式等，為解決全球教育發(fā)展問(wèn)題提供了重要方案。以“一帶一路”倡議為代表，我國正與世界各國攜手合作，共同促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量、拓展項目合作、達成規則共識，在全球教育治理中貢獻中國力量，充分體現我國在世界教育發(fā)展潮流中的大國責任與擔當。

習近平總書(shū)記指出，要完善教育對外開(kāi)放戰略策略，統籌做好“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩篇大文章，有效利用世界一流教育資源和創(chuàng )新要素，使我國成為具有強大影響力的世界重要教育中心。深度參與全球教育治理，正成為中國教育對外開(kāi)放戰略的重要組成部分。截至目前，我國高校已在近50個(gè)國家設立了100多個(gè)不同類(lèi)型和層次的境外辦學(xué)機構與項目，實(shí)施的“一帶一路”教育行動(dòng)更是帶動(dòng)了一大批留學(xué)生來(lái)華學(xué)習。鑒于“一帶一路”沿線(xiàn)國家在教育、文化、語(yǔ)言以及數據的信息化發(fā)展程度上存在高度的差異性和發(fā)展不均衡，可以進(jìn)一步推動(dòng)“一帶一路”沿線(xiàn)國家簽署雙邊學(xué)位學(xué)歷互認協(xié)議，促進(jìn)實(shí)力雄厚的國內高?！白叱鋈ァ鞭k學(xué)，通過(guò)政策傾斜，加強與這些國家的學(xué)歷互認、合作辦學(xué)、學(xué)分互認以及學(xué)位互授，進(jìn)而擴大來(lái)華留學(xué)生規模。下一步，我們仍要堅持以開(kāi)放促改革、促發(fā)展，加強國際教育交流合作，拓展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的教育對外開(kāi)放格局，不斷增強我國教育的國際影響力和競爭力。

教育開(kāi)放也成為我國開(kāi)放戰略和外交戰略的一部分。近年來(lái)，越來(lái)越多關(guān)于教育、科技、人員交流等人文內容被納入雙邊領(lǐng)導人或高層正式互訪(fǎng)的議程中。例如，2018年國家主席習近平在與德國總理默克爾舉行的會(huì )晤中，提出要以人文合作為抓手，夯實(shí)兩國友好的民意基礎。與此同時(shí)，我國通過(guò)積極加入區域貿易組織，以負責任的大國姿態(tài)作出了更高質(zhì)量開(kāi)放的承諾。2022年1月1日，《區域全面經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定》正式落地生效，這在我國的開(kāi)放領(lǐng)域是一個(gè)具有里程碑意義的事件，將會(huì )深刻影響成員國在科技、人才、技術(shù)等創(chuàng )新資源的自由流動(dòng)，拓展高水平國際合作空間，為我國教育高質(zhì)量發(fā)展帶來(lái)積極影響。

來(lái)源：《光明日報》