學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育啟動(dòng)以來(lái)，中國工程院大力弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng)，牢牢把握“學(xué)思想、強黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，堅持理論學(xué)習、調查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改一體推進(jìn)，引導院士心懷“國之大者”，增強系統觀(guān)念和大局意識，開(kāi)展前瞻性、戰略性、儲備性咨詢(xún)研究，努力以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，積極推動(dòng)科技創(chuàng )新引領(lǐng)支撐高質(zhì)量發(fā)展。

切實(shí)做到筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵

科技立則民族立，科技強則國家強。黨的十八大以來(lái)，習近平總書(shū)記多次對科技工作作出重要指示。

4月4日，中國工程院黨組書(shū)記、院長(cháng)李曉紅主持召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，第一時(shí)間傳達學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育工作會(huì )議精神和習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，對工程院主題教育工作進(jìn)行研究部署。會(huì )議強調，要全面、系統、深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，進(jìn)一步細化完善中國工程院主題教育實(shí)施方案，確保主題教育高質(zhì)量開(kāi)展。同日，中國工程院成立主題教育領(lǐng)導小組，黨組書(shū)記、院長(cháng)李曉紅任組長(cháng)。

4月12日，中國工程院召開(kāi)主題教育動(dòng)員大會(huì )，全面啟動(dòng)主題教育工作。李曉紅強調，積極推動(dòng)廣大院士、黨員、干部真學(xué)真懂真信真用，推動(dòng)學(xué)習往深里走、往實(shí)里走、往心里走，切實(shí)做到筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。

圍繞科技自立自強、強化戰略科技力量、高質(zhì)量發(fā)展、全面從嚴治黨、深化院士制度改革等內容，中國工程院于4月20日至4月28日舉辦學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育讀書(shū)班，在全面系統開(kāi)展理論學(xué)習的基礎上，安排了領(lǐng)導領(lǐng)學(xué)、重點(diǎn)研讀、交流研討、影像教學(xué)等多項內容，進(jìn)行深入研討，要求每位院領(lǐng)導班子成員談學(xué)習體會(huì )，提出改進(jìn)工作的思路舉措。

主題教育實(shí)施方案還明確，5月至7月，院領(lǐng)導班子成員將針對重點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調查研究，結合學(xué)習體會(huì )和實(shí)際工作講專(zhuān)題黨課；邀請院士和專(zhuān)家為全院干部作輔導報告；組織各學(xué)部常委會(huì )開(kāi)展集體學(xué)習和研討，引導廣大院士積極參加所在單位組織的學(xué)習活動(dòng)。

調查研究要奔著(zhù)問(wèn)題去、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)、對著(zhù)問(wèn)題改

調查研究是學(xué)問(wèn)之基、成事之道，沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權，沒(méi)有調查就沒(méi)有決策權。

“要聚焦深化院士制度改革、強化科技戰略咨詢(xún)、科技自立自強、模范政治機關(guān)建設，深入基層開(kāi)展調查研究，形成指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的思路辦法和舉措?！敝袊こ淘狐h組強調，要把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，奔著(zhù)問(wèn)題去、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)、對著(zhù)問(wèn)題改。要把學(xué)習和調研貫穿到落實(shí)黨的二十大作出的戰略部署和各項工作任務(wù)中，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新成效。

建設科技強國，實(shí)現高水平科技自立自強，是科技工作者的職責使命，更是每一位國人的堅定信念和共同期盼?！耙凑拯h中央關(guān)于在全黨大興調查研究的工作方案，組織黨員、干部深入一線(xiàn)，掌握工程科技‘卡脖子’難題現狀，了解地方和企業(yè)的工程科技需求，聽(tīng)取院士對貫徹落實(shí)深化院士制度改革措施的意見(jiàn)和建議?！崩顣约t表示。

在調查研究中，院領(lǐng)導班子成員將領(lǐng)題帶隊調研，組織院士開(kāi)展“院士行”，深入高校、企業(yè)、科研院所、行業(yè)研究院、地方研究院、定點(diǎn)幫扶縣等地區和基層單位。圍繞深化院士制度改革、強化科技戰略咨詢(xún)、推進(jìn)高水平科技自立自強、弘揚科學(xué)家精神、全面推進(jìn)鄉村振興、健康中國、美麗中國、建設模范政治機關(guān)等專(zhuān)題，綜合運用實(shí)地考察調查、座談會(huì )議、集中研討、單獨交流、隨機走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查、抽樣調查、統計分析等方式開(kāi)展調研，充分運用信息化手段開(kāi)展調查研究。針對發(fā)現問(wèn)題要進(jìn)行成因分析并提出對策建議，真正把調研成果轉化為解決問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。

緊緊抓住工程科技領(lǐng)域的關(guān)鍵問(wèn)題

在革命、建設、改革各個(gè)歷史時(shí)期，中國共產(chǎn)黨都高度重視科技事業(yè)。黨的十九大確立了到2035年躋身創(chuàng )新型國家前列的戰略目標；黨的十九屆五中全會(huì )提出了堅持創(chuàng )新在我國現代化建設全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰略支撐。

兩院院士是國家的財富、人民的驕傲、民族的光榮。主題教育實(shí)施方案明確，要求把黨中央關(guān)于主題教育的重要要求與中國工程院的主動(dòng)擔當有機結合起來(lái)，把“院士學(xué)”與“機關(guān)學(xué)”有機結合起來(lái)，用黨的創(chuàng )新理論激活院士隊伍這座“寶庫”，用工程院“小機關(guān)”帶動(dòng)院士這支“大隊伍”，形成機關(guān)干部與廣大院士的良性互動(dòng)，實(shí)現主題教育引領(lǐng)工程科技事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

一切為了人民、一切依靠人民。主題教育實(shí)施方案強調，以人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為根本評判標準，緊緊抓住工程科技領(lǐng)域的關(guān)鍵問(wèn)題，把為黨分憂(yōu)、為國盡責、為民服務(wù)統一起來(lái)，把服務(wù)地方、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)民生的工作做到一線(xiàn)和最需要的地方。

為建立鞏固主題教育成果的長(cháng)效機制，中國工程院黨組要求把開(kāi)展主題教育同推動(dòng)中心工作結合起來(lái)，采取問(wèn)卷調查、實(shí)地查看、隨機走訪(fǎng)等方式，把過(guò)程評價(jià)與總結評估結合起來(lái)，通過(guò)領(lǐng)導班子全面自評、指導組研判分析，評估主題教育效果。領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部年度考核、黨組織書(shū)記抓黨建述職評議考核，要把主題教育開(kāi)展情況作為重要內容。同時(shí)，堅持“當下改”與“長(cháng)久立”相結合，對好的經(jīng)驗做法，及時(shí)以制度形式固定下來(lái)，確保常態(tài)長(cháng)效。

來(lái)源：《光明日報》