日前,教育部等部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了《“雙一流”建設成效評價(jià)辦法(試行)》,明確提出“雙一流”建設成效評價(jià)不能數論文、數“帽子”,不能簡(jiǎn)單以條件、數量、排名變化作為評價(jià)指標,這引發(fā)了輿論關(guān)注。
評價(jià)辦法是在總結首輪“雙一流”建設成效基礎上制定的,對促進(jìn)高等教育內涵式發(fā)展具有重要意義。評價(jià)辦法明確,“雙一流”建設成效評價(jià),堅持需求導向,聚焦服務(wù)貢獻,在科學(xué)研究評價(jià)和社會(huì )服務(wù)評價(jià)中衡量高校對國家重大需求的貢獻、重大原始創(chuàng )新成果以及對區域發(fā)展的貢獻?!半p一流”建設堅持“面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰場(chǎng)、面向國家重大需求、面向人民生命健康”的基本導向,是實(shí)現我國高等教育現代化、建設高等教育強國的必然要求。
從內容上看,“雙一流”建設評價(jià)打破了以往簡(jiǎn)單的數量指標評價(jià)體系,以成效代替數量,突出質(zhì)量貢獻,引導高校關(guān)注長(cháng)遠發(fā)展。具體來(lái)說(shuō),一是關(guān)注貢獻。與以往評價(jià)重視期刊論文發(fā)表不同,評價(jià)辦法強調科研成果的創(chuàng )新質(zhì)量和貢獻,包括重大原始創(chuàng )新成果、解決重大社會(huì )現實(shí)問(wèn)題的貢獻、服務(wù)區域發(fā)展及傳承中華優(yōu)秀傳統文化等方面的貢獻。對大學(xué)使命及社會(huì )服務(wù)職能的強調,或將引導高校提升服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力,優(yōu)化人才培養結構,為區域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提供智力支撐和人才支持。
評價(jià)辦法對人才培養的評價(jià),不單只考察畢業(yè)生的培養結果,更重視人才培養過(guò)程。未來(lái)的成效評價(jià)將綜合考察“建設高校思政課程、課程思政、教學(xué)投入與改革、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量以及德智體美勞全面發(fā)展等方面的建設舉措與成效”。通過(guò)評價(jià)引導高校強化人才培養的核心地位,創(chuàng )新人才培養模式,培養培育一流人才。
評價(jià)辦法在克服“五唯”上有明顯的針對性??蒲性u價(jià)采取代表作制,重視成果質(zhì)量,教師隊伍建設評價(jià)考察突出教師思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)建設,教師的教育教學(xué)、社會(huì )服務(wù)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展與科研并重,關(guān)注教師隊伍質(zhì)量的整體提升。照此,高校需創(chuàng )新人事制度改革,重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
關(guān)于評價(jià)的實(shí)施,此次評價(jià)辦法釋放不再一評定終身的明確信號,有利于推進(jìn)高??沙掷m發(fā)展。評價(jià)辦法明確注重診斷式、增值性的評價(jià),綜合呈現高校自我評價(jià)、專(zhuān)家評價(jià)、第三方評價(jià)以及動(dòng)態(tài)監測評價(jià)的結果。對學(xué)校成長(cháng)性評價(jià)和可持續發(fā)展的重視,將引導高校和學(xué)科制定長(cháng)期發(fā)展目標,潛心發(fā)展,不追求短期效益。實(shí)施動(dòng)態(tài)調整機制,綜合評價(jià)結果與下一輪建設范圍動(dòng)態(tài)調整掛鉤,與國家支持力度掛鉤,引入競爭機制,扭轉了以往項目建設中高校身份固化的局面,這對納入“雙一流”建設范圍的高校來(lái)說(shuō)是一種鞭策,而對于那些暫時(shí)未納入建設范圍的高校來(lái)說(shuō),則意味著(zhù)流動(dòng)的機會(huì )。
評價(jià)辦法中明確了評價(jià)的原則、重點(diǎn)內容和實(shí)施程序,但就落地的要求來(lái)說(shuō),仍有待細化。在具體的操作中,成效指標如何制定,監測體系如何建立,數據的真實(shí)性和可靠性如何保障,綜合評價(jià)的結果如何做到客觀(guān)、準確,信息公開(kāi)如何確保落到實(shí)處等諸多問(wèn)題,還需進(jìn)一步明確。對于高校來(lái)說(shuō),則應以“雙一流”建設成效評價(jià)為契機,堅持內涵式發(fā)展,著(zhù)眼長(cháng)遠發(fā)展,注重建設成效,不斷增強辦學(xué)實(shí)力,真正肩負起在國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展乃至民族復興大局中的重要使命。
來(lái)源:《光明日報》