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      學(xué)會(huì )副理事長(cháng)柴天佑院士榮獲亞洲控制協(xié)會(huì )Wook Hyun Kwon教育獎
      • 點(diǎn)擊數:56389     發(fā)布時(shí)間:2018-01-17 14:36:00
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      日前,在澳大利亞召開(kāi)的亞洲控制會(huì )議上,我會(huì )副理事長(cháng)任柴天佑院士被授予亞洲控制協(xié)會(huì )Wook Hyun Kwon教育獎。

      亞洲控制協(xié)會(huì )Wook Hyun Kwon教育獎是獎勵全球范圍內為亞太地區控制理論及應用領(lǐng)域的教育作出杰出貢獻,在社會(huì )、工程行業(yè)、控制產(chǎn)業(yè)或者大學(xué)范圍內對控制理論及應用教育產(chǎn)生重要影響的團體或個(gè)人。該獎項每?jì)赡暝u選一次,每次評選一人,自2007年設立以來(lái),全球僅有5人獲得該獎項。

      柴天佑院士始終致力于自動(dòng)化科學(xué)與技術(shù)研究,不斷探索適合中國國情的高水平工科人才培養模式,為國家培養了一大批自動(dòng)控制領(lǐng)域的高水平人才。截至目前,已經(jīng)先后培養17名博士后出站,93名博士生獲得博士學(xué)位,228名碩士生獲得碩士學(xué)位;其中1人當選中國工程院院士,5人成為長(cháng)江學(xué)者特聘教授,6人成長(cháng)為國家杰出青年基金獲得者,20余人在國外高校任教,20余人成為國內高校學(xué)術(shù)帶頭人。

      經(jīng)過(guò)多年的探索實(shí)踐,柴天佑院士形成了適合中國國情的獨特博士研究生培養模式:在博士生入學(xué)時(shí),根據博士生的興趣特長(cháng)和未來(lái)就業(yè)志向,確定他們的研究方向,進(jìn)行分類(lèi)培養。第一類(lèi)是從事控制理論研究,培養畢業(yè)的博士研究生均已經(jīng)成為我國在隨機控制理論和模糊非線(xiàn)性自適應控制理論方面的學(xué)術(shù)帶頭人;第二類(lèi)是從事全流程一體化控制系統的設計與研發(fā),培養畢業(yè)的博士研究生均已成為我國從事自動(dòng)化系統設計與開(kāi)發(fā)的研發(fā)人員中的骨干力量,在我國各大科研院所發(fā)揮著(zhù)重要作用;第三類(lèi)是培養學(xué)生從工程實(shí)際中提煉原始科學(xué)問(wèn)題,開(kāi)展學(xué)術(shù)研究,培養畢業(yè)的博士研究生不僅具有解決自動(dòng)化工程中已有控制技術(shù)難以解決的難題的能力,同時(shí)具備在IFAC會(huì )刊和IEEE匯刊等國際頂級期刊發(fā)表論文的能力。

      為了提高研究生的學(xué)術(shù)水平,柴天佑院士以流程工業(yè)綜合自動(dòng)化國家重點(diǎn)實(shí)驗室和“一體化過(guò)程控制學(xué)科創(chuàng )新引智基地”(111計劃)為依托,充分發(fā)揮實(shí)驗室在流程工業(yè)綜合自動(dòng)化領(lǐng)域的科研優(yōu)勢和人才優(yōu)勢,構建以院士、海外學(xué)術(shù)大師、千人計劃入選者為導師的培養團隊,將科學(xué)研究、教學(xué)和人才培養相結合,使學(xué)生的研究能力和學(xué)術(shù)水平明顯提高。柴天佑院士培養的2015級碩士研究生王琳巖針對傳統串級控制技術(shù)難以應用于混合選別工業(yè)過(guò)程的難題,提出了數據驅動(dòng)的雙率自適應控制算法,在IEEE匯刊工業(yè)電子和自動(dòng)化學(xué)報各發(fā)表論文一篇。

      為適應我國未來(lái)智能制造對自動(dòng)化人才的需求,必須解決自動(dòng)化領(lǐng)域高層次人才培養過(guò)程中理論與實(shí)際脫節的問(wèn)題。為此,柴天佑院士于2015年率先在國內實(shí)施研究生教學(xué)改革,建立“東北大學(xué)綜合自動(dòng)化研究生創(chuàng )新實(shí)驗班”,確定了總體培養目標:具備使用新的信息技術(shù),結合研究對象的領(lǐng)域知識,一是培養從事自動(dòng)化系統的構思、設計、實(shí)現和運行的系統工程師和研發(fā)人員,二是培養從事提升應用領(lǐng)域自動(dòng)化系統功能的新算法研究人員。根據研究生的未來(lái)發(fā)展需求和個(gè)人的興趣特長(cháng),將他們分為算法研究和系統研究?jì)深?lèi),進(jìn)行分類(lèi)培養,并制定不同的考核指標。打破原有的課程體系,以自動(dòng)化科學(xué)與技術(shù)的核心——建模、控制、優(yōu)化和自動(dòng)化系統設計與實(shí)現為基礎,并結合通訊、計算機和人工智能技術(shù)的最新成果,建立全新的課程體系。為了提高研究生的實(shí)驗能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,除了在教學(xué)中加強案例教學(xué),他帶領(lǐng)團隊研制了從事建模、控制、優(yōu)化和一體化控制系統研究的教學(xué)實(shí)驗平臺,使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識進(jìn)行實(shí)驗驗證,做到理論與實(shí)踐相互結合、融會(huì )貫通。

      創(chuàng )新的人才培養理念必將帶來(lái)豐碩的成果。短短兩年時(shí)間,創(chuàng )新實(shí)驗班人才培養工作成果初顯,培養的碩士研究生專(zhuān)業(yè)基礎知識全面且扎實(shí),研究能力特別是實(shí)驗研究能力顯著(zhù)提升。培養的從事算法研究的碩士研究生在IEEE匯刊、自動(dòng)化學(xué)報等控制領(lǐng)域頂級期刊發(fā)表高水平論文10余篇;培養的從事系統研發(fā)的碩士研究生在挑戰杯等各類(lèi)高水平科技創(chuàng )新大賽中多次獲得一等獎。創(chuàng )新班第一屆畢業(yè)生有兩名研究生獲得遼寧省優(yōu)秀碩士論文,畢業(yè)的研究生受到業(yè)界的普遍歡迎,特別是高技術(shù)公司,很多畢業(yè)生進(jìn)入華為、中興、阿里巴巴、百度、餓了么、順豐、京東等國內知名高技術(shù)公司和企業(yè)從事技術(shù)研發(fā)工作,年薪達到25-35萬(wàn)。

      與此同時(shí),流程工業(yè)綜合自動(dòng)化國家重點(diǎn)實(shí)驗室從事研究工作的人員均參與到創(chuàng )新實(shí)驗班教學(xué)改革工作中,極大地提高了實(shí)驗室青年教師的教學(xué)水平和培養研究生的能力,實(shí)現了人才培養與隊伍建設的雙贏(yíng)。


      來(lái)源:東北大學(xué)


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