信息名稱(chēng)： 教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2017年教育信息化工作要點(diǎn)》的通知 

信息索引： 360A16-09-2017-0003-1 生成日期： 2017-02-03 發(fā)文機構： 教育部辦公廳 

發(fā)文字號： 教技廳[2017]2號 信息類(lèi)別： 教育信息化 

內容概述： 教育部辦公廳印發(fā)《2017年教育信息化工作要點(diǎn)》。 

教技廳[2017]2號

教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2017年教育信息化工作要點(diǎn)》的通知

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部?jì)雀魉揪?、各直屬單位?/p>

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì )精神和習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，根據《教育信息化“十三五”規劃》的總體部署，研究制定了《2017年教育信息化工作要點(diǎn)》，現印發(fā)給你們，請結合本地、本單位工作實(shí)際，認真研究，貫徹執行。

教育部辦公廳

2017年1月25日

2017年教育信息化工作要點(diǎn)

一、工作思路

全面學(xué)習貫徹黨的十八大及十八屆歷次全會(huì )和習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，以“構建網(wǎng)絡(luò )化、數字化、個(gè)性化、終身化的教育體系，建設‘人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)’的學(xué)習型社會(huì )，培養大批創(chuàng )新人才”為發(fā)展方向，貫徹落實(shí)教育信息化“十三五”規劃總體部署，按照“服務(wù)全局、融合創(chuàng )新、深化應用、完善機制”的原則，大力推動(dòng)“四個(gè)提升”和“四個(gè)拓展”，充分發(fā)揮教育信息化對教育現代化的支撐和引領(lǐng)作用，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。

二、核心目標

2017年，要堅持力度不減、抓手不軟、培訓不松，做到強化示范、突出效果、加強宣傳，協(xié)同各方力量，加快推進(jìn)各項重點(diǎn)工作，保證以下目標的實(shí)現：

一是基本實(shí)現具備條件的學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)全覆蓋、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)環(huán)境全覆蓋，接入帶寬10M以上的中小學(xué)比例達到70%，多媒體教室占普通教室比例達到80%，普通教室全部配備多媒體教學(xué)設備的學(xué)校比例達到60%。

二是基本形成國家教育資源公共服務(wù)體系框架。國家教育資源公共服務(wù)平臺實(shí)現與全部省級平臺及一批市縣級平臺、企業(yè)平臺互聯(lián)互通。國家教育資源公共服務(wù)體系服務(wù)用戶(hù)超過(guò)7000萬(wàn)人，支持全國200萬(wàn)個(gè)以上的班級實(shí)現“優(yōu)質(zhì)資源班班通”。

三是資源服務(wù)供給能力進(jìn)一步提升，組織開(kāi)發(fā)266學(xué)時(shí)的農村中小學(xué)教學(xué)資源，免費播發(fā)使用。開(kāi)展職業(yè)教育資源庫16個(gè)項目立項建設和5個(gè)項目升級改進(jìn)。270萬(wàn)名教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)“曬課”，征集年度“優(yōu)課”2萬(wàn)堂。

四是以“一生一空間、生生有特色”為目標，力爭網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間開(kāi)通數量超過(guò)7500萬(wàn)個(gè)，實(shí)現90%以上教師和60%初中以上的學(xué)生開(kāi)通和應用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間。完成中小學(xué)、職業(yè)院校校長(cháng)和骨干教師“人人通”專(zhuān)項培訓1萬(wàn)人。

五是深入推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。針對不同信息化教學(xué)應用模式，試點(diǎn)組建若干區域、學(xué)校聯(lián)盟。出版教育部第一批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀案例集，在基礎教育領(lǐng)域培育形成30個(gè)區域和60個(gè)學(xué)校示范案例。

六是基本完成全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程1000萬(wàn)名中教師的培訓任務(wù)。完成教育廳局長(cháng)教育信息化專(zhuān)題培訓800人。

七是管理信息化水平和教育治理能力顯著(zhù)提升。教育管理公共服務(wù)平臺進(jìn)一步完善，基礎數據實(shí)現有序共享。印發(fā)《教育部教育數據管理暫行辦法》。

八是深入貫徹《網(wǎng)絡(luò )安全法》，全面完成教育行業(yè)關(guān)鍵信息基礎設施定級備案和測評整改，信息技術(shù)安全監測和檢查常態(tài)化。完成網(wǎng)絡(luò )安全綜合治理行動(dòng)。完成網(wǎng)絡(luò )安全專(zhuān)項培訓600人。

三、重點(diǎn)任務(wù)

（一）做好教育信息化統籌部署 

1.做好教育信息化統籌管理與指導。

貫徹落實(shí)《國家教育事業(yè)發(fā)展第十三個(gè)五年規劃》《“十三五”國家信息化規劃》《教育脫貧攻堅“十三五”規劃》《國務(wù)院關(guān)于統籌推進(jìn)縣域內城鄉義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》等重要規劃和文件關(guān)于教育信息化的戰略部署，推動(dòng)落實(shí)《教育信息化“十三五”規劃》，組織開(kāi)展實(shí)地調研、分片研討，指導各地進(jìn)一步完善教育信息化管理體制，狠抓教育信息化深化應用、融合創(chuàng )新。召開(kāi)2017年度教育信息化工作會(huì )，研究部署年度重點(diǎn)工作。（責任單位：科技司）

落實(shí)中央網(wǎng)絡(luò )安全和信息化領(lǐng)導小組和國務(wù)院有關(guān)“一帶一路”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數據、云計算、智慧城市、信息惠民、寬帶中國、網(wǎng)絡(luò )扶貧等重大戰略的任務(wù)安排。（責任單位：科技司、相關(guān)業(yè)務(wù)司局）

組織交流、研討和展示活動(dòng)，多種形式指導和推動(dòng)地方推進(jìn)基礎教育信息化應用工作。（責任單位：基礎二司、中央電教館）

開(kāi)展調研指導，探索制定民族地區教育信息化推進(jìn)策略和有效模式。（責任單位：民族司、民族教育中心）

印發(fā)“十三五”職業(yè)教育信息化建設指導意見(jiàn)，完成教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導委員會(huì )換屆。（責任單位：職成司）

（二）完善教育信息化基礎環(huán)境建設 

2.加快推進(jìn)中小學(xué)“寬帶網(wǎng)絡(luò )校校通”。

結合精準扶貧、寬帶中國和貧困村信息化等工作，采取有線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)、衛星等多種形式，加快推進(jìn)農村學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)接入，進(jìn)一步提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò )帶寬，推進(jìn)“無(wú)線(xiàn)校園”建設。督促各地在“全面改善貧困地區義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件”工作中重點(diǎn)保障農村學(xué)校信息化建設投入。推動(dòng)將學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教學(xué)環(huán)境和備課環(huán)境建設納入義務(wù)教育學(xué)校建設標準，鼓勵具備條件的學(xué)校配備師生用教學(xué)終端。使具備條件的學(xué)?；緦?shí)現互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)環(huán)境全覆蓋。（責任單位：科技司、財務(wù)司、督導局、中央電教館）

3.推動(dòng)數字校園和智慧校園建設。發(fā)布中小學(xué)數字校園建設規范，繼續開(kāi)展中小學(xué)百所數字校園示范校項目。充分發(fā)揮地方與學(xué)校積極性與主動(dòng)性，引導各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展數字校園、智慧校園建設與應用。（責任單位：科技司、基礎一司、基礎二司、職成司、高教司、中央電教館，地方教育行政部門(mén)）

推動(dòng)落實(shí)《職業(yè)院校數字校園建設規范》，繼續開(kāi)展“職業(yè)教育百所數字校園建設實(shí)驗?！表椖?，完成第一批實(shí)驗校的中期評估，依托國家教育資源公共服務(wù)平臺，征集優(yōu)秀空間，匯聚優(yōu)質(zhì)資源、先進(jìn)技術(shù)和院校優(yōu)秀教育教學(xué)成果，并進(jìn)行推廣應用。（責任單位：職成司、中央電教館）

國家開(kāi)放大學(xué)完成100間云教室建設，實(shí)現對中西部基層縣級電大的全覆蓋。啟動(dòng)基于VR的實(shí)驗實(shí)訓平臺建設，完成互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育示范基地建設。（責任單位：國家開(kāi)放大學(xué)）

（三）推動(dòng)教育資源公共服務(wù)體系建設與應用 

4.規范引導教育資源公共服務(wù)體系建設。

制訂國家教育資源公共服務(wù)體系建設、應用與服務(wù)的指導意見(jiàn)，出臺國家教育資源公共服務(wù)體系建設與應用“十三五”實(shí)施方案，制定適用的體系技術(shù)架構和標準規范，并為區域平臺建設和應用提供指導和服務(wù)。進(jìn)一步完善國家教育資源公共服務(wù)平臺基礎環(huán)境。完成國家科技支撐計劃“教育云規?；瘧檬痉丁表椖框炇?。（責任單位：科技司、中央電教館）

5.提升教育資源公共服務(wù)體系協(xié)同服務(wù)能力。

持續完善國家教育資源公共服務(wù)平臺資源服務(wù)。實(shí)現國家平臺與全部省級平臺的互聯(lián)互通，加快推進(jìn)與主要企業(yè)平臺的對接，試點(diǎn)推動(dòng)基于統一身份認證的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間服務(wù)模式，提升公共服務(wù)體系協(xié)同服務(wù)水平，支持全國200萬(wàn)個(gè)以上的班級實(shí)現“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，服務(wù)教師、學(xué)生、家長(cháng)總量超過(guò)7000萬(wàn)人。（責任單位：科技司、中央電教館、地方各級教育行政部門(mén)）

（四）深化數字教育資源開(kāi)發(fā)與應用

6.提升中小學(xué)數字教育資源服務(wù)水平與能力。

配合實(shí)施網(wǎng)絡(luò )扶智工程，深入推進(jìn)“三個(gè)課堂”的應用，大力推廣“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優(yōu)秀教師帶普通教師”模式，將優(yōu)質(zhì)數字教育資源輸送到教育薄弱地區，通過(guò)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面助力推進(jìn)教育公平。完成4-6年級英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )1個(gè)版本共計266學(xué)時(shí)數字教育資源建設，并將開(kāi)發(fā)和整合的資源依據教學(xué)進(jìn)度播發(fā)到農村中小學(xué)校免費使用。（責任單位：基礎二司、中央電教館、地方各級教育行政部門(mén)）

建立樣板校、示范校及實(shí)驗區，應用義務(wù)教育“人教數字教材”，探索信息化環(huán)境下的有效教學(xué)應用模式。做好普通高中及“三科”“人教數字教材”的開(kāi)發(fā)和實(shí)驗工作。（責任單位：人教社）

7.繼續推進(jìn)職業(yè)教育資源建設。

繼續辦好全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽。做好職業(yè)教育資源庫建設，按照“自主建設、省級統籌、擇優(yōu)入庫、有序支持、驗收監測、持續更新”的方式，組織年度備選項目遴選，立項支持16個(gè)項目建設，支持5個(gè)資源更新到位、應用效果較好、后續建設規劃科學(xué)合理的項目升級改進(jìn)。（責任單位：職成司）

8.不斷加強高等教育優(yōu)質(zhì)資源建設與應用。 

組織實(shí)施在線(xiàn)教育普惠行動(dòng)，深入落實(shí)《教育部關(guān)于加強高等學(xué)校在線(xiàn)開(kāi)放課程建設應用與管理的意見(jiàn)》，繼續鼓勵本科高校建設并開(kāi)放高水平在線(xiàn)開(kāi)放課程，認定一批國家級精品在線(xiàn)開(kāi)放課程。遴選一批典型虛擬仿真實(shí)驗項目，開(kāi)展虛擬仿真實(shí)驗共享平臺建設。協(xié)調有關(guān)部門(mén)，推動(dòng)建立部際協(xié)同監管機制。（責任單位：高教司、科技司）

9.加強繼續教育優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)放共享。 

進(jìn)一步推進(jìn)高校繼續教育數字化資源開(kāi)放與在線(xiàn)教育聯(lián)盟建設，推動(dòng)形成繼續教育數字化學(xué)習資源開(kāi)放共享可持續發(fā)展模式。大力推動(dòng)農民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)計劃“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”，建立完善信息服務(wù)平臺，面向農民工和社會(huì )成員開(kāi)放優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源，助推全民學(xué)習、終身學(xué)習。（責任單位：職成司）

啟動(dòng)建設60門(mén)國家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)絡(luò )核心課程，以及涵蓋學(xué)科基礎、公民素質(zhì)和職業(yè)素養等3個(gè)類(lèi)別50門(mén)在線(xiàn)通識課程。繼續建設五分鐘課程，累計達到3萬(wàn)門(mén)，構建基于網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習和社群互動(dòng)學(xué)習的新型教學(xué)模式，探索建立學(xué)分認證和累積進(jìn)階的證書(shū)制度。啟動(dòng)建設50種基于泛在學(xué)習的課程全媒體數字教材建設，探索全媒體數字教材的推廣與應用模式。（責任單位：國家開(kāi)放大學(xué)）

10.開(kāi)發(fā)民族雙語(yǔ)和專(zhuān)題教育資源。 

完成新疆地區初中階段《數學(xué)》雙語(yǔ)數字教育資源開(kāi)發(fā)并組織應用，開(kāi)展蒙古語(yǔ)、藏語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)和哈薩克語(yǔ)等少數民族學(xué)科雙語(yǔ)教學(xué)資源建設。（責任單位：民族司、基礎二司、中央電教館、人教社）

繼續做好“中國夢(mèng)—行動(dòng)有我”中小學(xué)生微視頻、學(xué)科德育精品課程等專(zhuān)題資源征集展示活動(dòng)。（責任單位：中央電教館）

11.推廣中華語(yǔ)言文字和優(yōu)秀文化。 

完善全球漢語(yǔ)普通話(huà)學(xué)習平臺、國家通用語(yǔ)言文字測評體系。繼續開(kāi)展“中華經(jīng)典資源庫”建設，并宣傳推廣與使用。聯(lián)合中央人民廣播電臺共同建設“中小學(xué)語(yǔ)文示范誦讀庫”，免費提供給西部農村和民族地區師生使用。（責任單位：語(yǔ)用司、人教社）

完善中國語(yǔ)言資源采錄展示平臺建設，支持各地開(kāi)展本地語(yǔ)言文化資源展示網(wǎng)等開(kāi)發(fā)應用。（責任單位：語(yǔ)信司、各地教育行政部門(mén)）

加強網(wǎng)絡(luò )孔子學(xué)院建設，完善在線(xiàn)教學(xué)教師體系和課程體系，實(shí)現網(wǎng)站注冊人數1100萬(wàn)人、注冊學(xué)員65萬(wàn)人。（責任單位：國家漢辦）

（五）加強網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用廣度與深度 

12.大力推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”。

以“一生一空間、生生有特色”為目標，推動(dòng)“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”從“三個(gè)率先”向普及應用發(fā)展。督促和指導各地和各級各類(lèi)學(xué)校積極利用成熟技術(shù)和平臺，統籌推進(jìn)實(shí)名制網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間的建設與應用，實(shí)現90%教師和60%初中以上的學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間。鼓勵教師應用空間開(kāi)展備課授課、家?；?dòng)、網(wǎng)絡(luò )研修、學(xué)習指導等活動(dòng)；鼓勵學(xué)生應用空間進(jìn)行預習、作業(yè)、自測、拓展閱讀、網(wǎng)絡(luò )選修課等學(xué)習活動(dòng)，養成自主管理、自主學(xué)習、自主服務(wù)的良好習慣；鼓勵家長(cháng)應用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間與學(xué)校、教師便捷溝通、互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習成長(cháng)過(guò)程，有效引導學(xué)生科學(xué)使用空間；鼓勵學(xué)校應用空間開(kāi)展教師考核管理、班級組織管理、學(xué)生綜合評價(jià)、教學(xué)綜合分析。（責任單位：科技司、基礎二司、職成司、高教司、教師司、中央電教館、國家開(kāi)放大學(xué)）

推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”專(zhuān)項培訓，繼續與中國電信、中國聯(lián)通合作開(kāi)展中小學(xué)校長(cháng)、職業(yè)院校校長(cháng)和骨干教師的培訓，與中國移動(dòng)聯(lián)合啟動(dòng)中小學(xué)骨干教師培訓，計劃全年培訓職業(yè)院校校長(cháng)1000人、骨干教師2000人，中小學(xué)校長(cháng)2000人、骨干教師5000人。（責任單位：科技司、中央電教館）

（六）提升管理信息化水平和教育治理能力 

13.完善教育管理公共服務(wù)平臺建設與服務(wù)。

修訂《國家教育管理信息系統建設總體方案》。制定教育管理公共服務(wù)平臺業(yè)務(wù)管理信息系統運維總體規劃，推進(jìn)教育部數據中心同城災備中心集成建設，繼續做好異地災備中心運維及災備演練工作。繼續推進(jìn)各教育業(yè)務(wù)管理信息系統的建設、整合和功能優(yōu)化，健全覆蓋全國各教育階段的學(xué)生、教師、學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件的基礎數據庫，實(shí)現基礎數據的有序共享，為政府部門(mén)、學(xué)校、師生和社會(huì )公眾提供服務(wù)。（責任單位：科技司、教育管理信息中心、相關(guān)業(yè)務(wù)司局）

做好高考綜合改革網(wǎng)上錄取系統試點(diǎn)應用和運維工作。（責任單位：學(xué)生司）

做好學(xué)籍學(xué)歷信息管理平臺、中國研究生招生信息網(wǎng)、教育部陽(yáng)光高考平臺及全國征兵網(wǎng)的運行維護和信息服務(wù)工作，建設就業(yè)大數據平臺。（責任單位：就業(yè)指導中心）

14.加強教育行業(yè)數據管理與決策支持服務(wù)。

印發(fā)《教育部教育數據管理暫行辦法》，加強教育部直屬機關(guān)教育數據管理工作，推進(jìn)各類(lèi)相關(guān)教育數據的規范管理、互聯(lián)互通和共享公開(kāi)、充分應用，確保數據安全,更好地服務(wù)教育改革發(fā)展。制定《教育部教育數據資源目錄》，推動(dòng)教育業(yè)務(wù)數據資源共享。繼續推進(jìn)“國家教育科學(xué)決策服務(wù)系統”建設，構建網(wǎng)絡(luò )數據庫和公眾數據服務(wù)體系，全面滿(mǎn)足社會(huì )公眾的數據服務(wù)需求，加快推動(dòng)省級層面的開(kāi)發(fā)和應用。（責任單位：規劃司、教育管理信息中心）

15.加快電子政務(wù)建設。

制訂《教育電子政務(wù)“十三五”規劃》，鞏固完善教育電子政務(wù)內網(wǎng)，著(zhù)力部署應用系統，加快實(shí)現與直屬單位、部屬高校的互聯(lián)互通。加快推進(jìn)電子公文安全可靠應用試點(diǎn)，開(kāi)展教育政務(wù)信息資源庫建設。（責任單位：辦公廳、教育管理信息中心）

16.推進(jìn)教育系統密碼應用。

貫徹落實(shí)《全國黨政機要密碼工作“十三五”規劃》，制訂《教育行業(yè)密碼應用規劃》。完善信息系統與密碼保障體系同步規劃、同步建設、同步運行的工作機制，建立督查和通報制度，積極推進(jìn)商用密碼在教育行業(yè)的應用。加強密碼設備管理，完善密碼管理規章制度。組織學(xué)習宣傳國產(chǎn)密碼應用，推進(jìn)實(shí)施示范項目，有效降低數據泄密風(fēng)險，提高安全可控性。（責任單位：辦公廳、教育管理信息中心）

（七）促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合發(fā)展 

17.推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的深入普遍應用。

深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，激發(fā)廣大教師應用信息技術(shù)推動(dòng)教育理念、教學(xué)模式和教學(xué)內容創(chuàng )新的熱情，推動(dòng)中小學(xué)信息化教學(xué)常態(tài)化應用，力爭參與“曬課”教師超過(guò)270萬(wàn)名，重點(diǎn)征集2萬(wàn)堂“優(yōu)課”納入國家教育資源公共服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源庫，做好“優(yōu)課”資源的推廣應用。地方各級教育部門(mén)結合網(wǎng)上“曬課”和“優(yōu)課”推薦，組織廣大中小學(xué)教師看課學(xué)課，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，推廣優(yōu)秀案例，推動(dòng)形成“人人用資源、課課有案例”的教學(xué)應用環(huán)境。大力推進(jìn)跨學(xué)校、跨區域的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，積極促進(jìn)線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的混合式學(xué)習模式普及。（責任單位：基礎二司、中央電教館、地方各級教育行政部門(mén)）

組織開(kāi)展本科高校信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的課程體系重構研究和實(shí)踐探索，推動(dòng)核心課程群建設與應用，助推教學(xué)改革。（責任單位：高教司）

18.推動(dòng)教育信息化應用典型示范。

針對翻轉課堂、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間、專(zhuān)遞課堂、在線(xiàn)開(kāi)放課程等不同信息化教學(xué)應用模式，試點(diǎn)組建若干個(gè)區域、學(xué)校聯(lián)盟，探索形成一批成熟的、可推廣的信息技術(shù)支持下的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式。完成教育部第一批教育信息化試點(diǎn)驗收工作，出版試點(diǎn)優(yōu)秀案例集。實(shí)施“信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合示范培育推廣計劃”，加強專(zhuān)家調研指導和跨區、跨校協(xié)同，形成新一批30個(gè)區域、60所學(xué)校應用典型，出版典型經(jīng)驗案例集，為不同學(xué)段、不同類(lèi)型的區域和學(xué)校提供參考樣板。鼓勵各地積極開(kāi)展試點(diǎn)示范工作，加快推廣以信息化手段促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的教育教學(xué)模式。（責任單位：科技司、基礎二司、中央電教館、地方各級教育行政部門(mén)）

19.持續做好教師和管理干部教育信息化培訓。

推動(dòng)將教師信息技術(shù)應用能力納入到師范生培養和學(xué)校、校長(cháng)、教師的考核評價(jià)體系。全面完成“全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程”1000萬(wàn)名教師的培訓任務(wù)，提升中小學(xué)、幼兒園教師信息技術(shù)應用能力。完成初中11個(gè)學(xué)科300學(xué)時(shí)網(wǎng)絡(luò )課程資源和110件優(yōu)質(zhì)培訓微課程建設，啟動(dòng)高中11個(gè)學(xué)科250學(xué)時(shí)網(wǎng)絡(luò )課程資源和100件優(yōu)質(zhì)培訓微課程建設。（責任單位：教師司）

繼續舉辦教育廳局長(cháng)教育信息化專(zhuān)題培訓班，以新任教育廳局長(cháng)為主，計劃培訓800人。地方各級教育行政部門(mén)組織開(kāi)展本地區教育信息化管理干部專(zhuān)題培訓。（責任單位：科技司、人事司、地方各級教育行政部門(mén)）

20.推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )思想政治與法治教育。

推動(dòng)落實(shí)《關(guān)于加強中小學(xué)校黨的建設工作的意見(jiàn)》和《中學(xué)共青團改革實(shí)施方案》，建立中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )黨校培訓平臺，通過(guò)信息化方式進(jìn)一步加強中小學(xué)黨建團建工作。依托中小學(xué)文明校園創(chuàng )建工作，推動(dòng)各地各校運用新興網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和社交媒體、移動(dòng)終端，通過(guò)班級微博、校園微信公眾號等交互手段，團結和聯(lián)系廣大中小學(xué)生，加強校園網(wǎng)絡(luò )文化建設。（責任單位：基礎一司）

發(fā)揮全國高校校園網(wǎng)站聯(lián)盟功能和作用。深入實(shí)施“易班”推廣行動(dòng)計劃，實(shí)現各?。▍^、市）全覆蓋。推進(jìn)中國大學(xué)生在線(xiàn)引領(lǐng)工程。指導舉辦“全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文化節”和“全國高校網(wǎng)絡(luò )宣傳思想教育優(yōu)秀作品評選”；推進(jìn)高校輔導員網(wǎng)絡(luò )培訓核心課程體系建設，加大網(wǎng)絡(luò )培訓力度。（責任單位：思政司）

加強普法網(wǎng)建設，與中國醫師協(xié)會(huì )、中國律師協(xié)會(huì )等單位合作，為學(xué)校提供法律、安全預警等在線(xiàn)咨詢(xún)服務(wù)，開(kāi)展青少年法治教育教師網(wǎng)絡(luò )培訓，繼續舉辦全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)，擴大優(yōu)秀法治教育資源覆蓋面。（責任單位：政法司）

21.以區域為單位整體推進(jìn)教育信息化。

省級教育行政部門(mén)在統籌推進(jìn)的基礎上，要著(zhù)力加強對本地薄弱地區、薄弱學(xué)校與教學(xué)點(diǎn)的支持力度。地市、區縣教育行政部門(mén)要著(zhù)力加強對各級各類(lèi)學(xué)校信息化建設與應用的指導，加大對校長(cháng)和教師的培訓力度。推動(dòng)各級各類(lèi)學(xué)校逐步建立由校領(lǐng)導擔任首席信息官（CIO）的制度，加強信息化專(zhuān)業(yè)隊伍建設。地方各級教育行政部門(mén)要明確教育信息化行政職能管理部門(mén)，完善組織領(lǐng)導體制，將教育信息化作為重點(diǎn)任務(wù)，納入年度教育工作要點(diǎn)，統籌推進(jìn)落實(shí)。整合教研、電教、信息、裝備等教育系統專(zhuān)業(yè)機構的力量，探索和建立便捷高效的教育信息化技術(shù)服務(wù)支撐機制。（責任單位：地方各級教育行政部門(mén)）

（八）提高教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全保障能力

22.加強網(wǎng)絡(luò )安全教育與人才培養。

開(kāi)展貫徹落實(shí)《網(wǎng)絡(luò )安全法》的專(zhuān)題培訓，面向管理人員組織3期培訓班，面向技術(shù)人員組織2期培訓班，共計600人次，提高網(wǎng)絡(luò )安全意識和重視程度，提升管理人員的管理決策水平和技術(shù)人員的技術(shù)防護能力。（責任單位：科技司、人事司、教育管理信息中心）

參與國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周，辦好“教育日”，開(kāi)展豐富多彩的線(xiàn)上線(xiàn)下宣傳教育活動(dòng)。組織實(shí)施“網(wǎng)絡(luò )教育名師培育支持計劃”及“校園好網(wǎng)民培養選樹(shù)計劃”。繼續開(kāi)展高校網(wǎng)絡(luò )文化建設專(zhuān)題培訓。推進(jìn)“高校校園安全管理及應急指揮系統”建設，完成75所部屬高校全聯(lián)網(wǎng)。（責任單位：思政司）

組織指導相關(guān)單位制訂《網(wǎng)絡(luò )空間安全研究生培養方案》。（責任單位：研究生司）

23.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全綜合治理行動(dòng)。

以“治亂、堵漏、補短、規范”為主要目標，面向教育行業(yè)，治理網(wǎng)站管理亂象，推進(jìn)網(wǎng)站建設運行和內容發(fā)布規范化；堵塞信息系統（網(wǎng)站）安全漏洞，提高信息系統（網(wǎng)站）的安全防護能力；補齊網(wǎng)絡(luò )安全等級保護制度短板，全面推進(jìn)教育行業(yè)關(guān)鍵信息基礎設施完成定級備案和測評整改；健全、完善網(wǎng)絡(luò )和信息安全管理制度和標準規范。（責任單位：科技司、辦公廳、教育管理信息中心、省級教育行政部門(mén)）

開(kāi)展教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全專(zhuān)項檢查，通過(guò)單位自查、遠程檢測、現場(chǎng)抽查的方式，系統排查教育行業(yè)存在的安全隱患。（責任單位：科技司、教育管理信息中心、省級教育行政部門(mén)）

24.增強網(wǎng)絡(luò )安全監測預警和應急響應能力。

健全教育行業(yè)信息系統名錄，通過(guò)大數據的方式研究教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全形勢，探索建立教育行業(yè)態(tài)勢感知工作機制；進(jìn)一步加強信息系統（網(wǎng)站）安全監測，加強與網(wǎng)絡(luò )安全職能部門(mén)、專(zhuān)業(yè)機構、高校組織和企業(yè)的合作，形成安全威脅信息共享機制，通過(guò)實(shí)時(shí)通報、限期整改、跟蹤核查，確保安全威脅修復。（責任單位：科技司、教育管理信息中心、省級教育行政部門(mén)）

加強網(wǎng)絡(luò )安全應急處置與響應，研究制定教育行業(yè)信息技術(shù)安全應急預案，開(kāi)展應急演練，明確各類(lèi)安全事件的處置流程和要求，切實(shí)提高安全事件的處置效率。制定重要時(shí)期網(wǎng)絡(luò )安全保障工作方案，落實(shí)責任，保障重要時(shí)期教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全。（責任單位：科技司、教育管理信息中心、省級教育行政部門(mén)）

（九）強化教育信息化支撐保障措施 

25.完善多元化教育信息化投入格局。

協(xié)調財政部加大對義務(wù)教育階段轉移支付力度和對集中連片特困地區、國家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣的支持力度，并引導各地根據實(shí)際情況，加大對教育信息化投入力度。（責任單位：財務(wù)司、督導局）

推動(dòng)落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步完善城鄉義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的通知》，并按照財教〔2013〕342號、343號和財教〔2014〕47號文件要求，滿(mǎn)足學(xué)校信息技術(shù)和教師培訓等方面的開(kāi)支需求。（責任單位：科技司、財務(wù)司、地方各級教育行政部門(mén)）

推動(dòng)建立政府和市場(chǎng)作用相互補充、相互促進(jìn)的教育信息化投入機制。持續推進(jìn)與基礎電信運營(yíng)企業(yè)的合作，鼓勵社會(huì )力量積極支持教育信息化建設與應用。（責任單位：科技司、地方各級教育行政部門(mén)）

26.加強教育信息化專(zhuān)家團隊和研究基地建設。

充分發(fā)揮教育信息化專(zhuān)家組、教育管理信息化專(zhuān)家組等專(zhuān)家機構的作用，支持開(kāi)展教育信息化戰略研究和標準規范研制，發(fā)布《中國教育信息化發(fā)展報告（2016）》、教育信息化國際進(jìn)展報告等。（責任單位：科技司）。

完成義務(wù)教育階段學(xué)校信息化發(fā)展狀況監測、評估指標與方法實(shí)證研究，啟動(dòng)基于政府、市場(chǎng)、學(xué)校三個(gè)層面的教育信息化應用狀況調查，形成政策建議報告。完成教育信息化專(zhuān)項督導評估指標體系研究。推動(dòng)未來(lái)學(xué)校研究計劃，籌備成立未來(lái)學(xué)校研究中心，研制未來(lái)學(xué)校評價(jià)標準，擴大試點(diǎn)地區和試點(diǎn)學(xué)校，發(fā)布《2017年度中國未來(lái)學(xué)校發(fā)展報告》和英文版《中國未來(lái)學(xué)校白皮書(shū)》，召開(kāi)“一帶一路”未來(lái)學(xué)校研討會(huì )。（責任單位：中國教科院）

研制《推進(jìn)區域教育信息化建設工作指南》，實(shí)施中國和聯(lián)合國兒童基金會(huì )“縣級教育信息化發(fā)展水平監測”項目。完成義務(wù)教育階段學(xué)校信息化設備配備標準與運維政策機制研究。（責任單位：中央電教館、裝備中心）

27.拓展教育信息化國際交流與合作。

深化與聯(lián)合國教科文組織的合作，推進(jìn)實(shí)施《青島宣言》和2030年教育議程，落實(shí)教育信息化合作備忘錄，做好教育信息化信托基金各項工作，開(kāi)展國際項目試點(diǎn)，參加第二屆世界開(kāi)放教育資源大會(huì )。落實(shí)《亞太經(jīng)合組織教育戰略》，在亞太經(jīng)合組織等國際組織框架下推動(dòng)教育信息化合作。支持參與教育信息化相關(guān)國際會(huì )議，分享教育信息化中國理念和案例，提升我國教育信息化的國際地位和影響力。加強與英特爾、微軟、IBM等跨國公司合作，助力我國教育信息化發(fā)展。（責任單位：教科文秘書(shū)處、科技司、國際司）

28.做好教育信息化宣傳報道。

加強組織策劃，做強正面宣傳，加大新聞發(fā)布，充分利用各類(lèi)媒體，特別是新媒體手段，通過(guò)多種方式，深入宣傳教育信息化工作的重要部署、重要舉措、重要成就，充分展現各地各校信息化工作創(chuàng )新經(jīng)驗，《中國教育報》和中國教育電視臺也進(jìn)一步加大報道力度，營(yíng)造良好的輿論氛圍。（責任單位：科技司、新聞辦、教育電視臺、教育報刊社）

摘自《2017年教育信息化工作要點(diǎn)》