翻轉課堂是指重新調整課堂內外的時(shí)間，將學(xué)習的決定權從教師轉移給學(xué)生。在這種教學(xué)模式下，課堂內的寶貴時(shí)間，學(xué)生能夠更專(zhuān)注于主動(dòng)的基于項目的學(xué)習，教師不再占用課堂的時(shí)間來(lái)講授信息。學(xué)生在課后完成自主學(xué)習，可以看視頻講座、閱讀功能增強的電子書(shū)，還能在網(wǎng)絡(luò )上與別的同學(xué)討論，能在任何時(shí)候去查閱需要的材料?；ヂ?lián)網(wǎng)，尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)催生“翻轉課堂”教學(xué)模式的發(fā)展?！胺D課堂”是對基于印刷術(shù)的傳統課堂教學(xué)結構與教學(xué)流程的徹底顛覆，由此將引發(fā)教師角色、課程模式、管理模式等一系列變革。

創(chuàng )立于1971年的臺北市私立東山高級中學(xué)，是一所涵蓋初中部三十六個(gè)班、高中部四十二個(gè)班，現有學(xué)生總人數近4000人的中學(xué)。為實(shí)現“智慧校園、樂(lè )活東山”的理念，東山高中除與臺達合作打造校園智慧能源管理外，更合作推動(dòng)翻轉課堂，引導學(xué)生自主學(xué)習。

東山高中采用了臺達教育解決方案，通過(guò)互動(dòng)投影機和NovoConnect無(wú)線(xiàn)投影互動(dòng)協(xié)作系統，打造符合云端架構，滿(mǎn)足課前、課中和課后全方位教學(xué)情境應用的數字旗艦教室。在東山高中的數字教室中，臺達NovoConnect無(wú)線(xiàn)投影互動(dòng)協(xié)作系統提供了最為實(shí)用以及便捷的模式——支持多達64人聯(lián)機；及時(shí)問(wèn)答系統內置投票功能，讓老師可以實(shí)時(shí)進(jìn)行隨堂測驗了解學(xué)習狀況；畫(huà)面預覽功能使得老師可以隨時(shí)預覽學(xué)生畫(huà)面，增加老師對課堂的管理；簡(jiǎn)便二維碼掃描登入可以實(shí)現平板即掃即用，大大降低使用難度；以及適用于教室的軟件工具，考勤監控、平板電腦鎖等等。同時(shí)，課程演示將結合數字媒材，搭配電子白板與互動(dòng)投影機的使用，通過(guò)互動(dòng)模式與學(xué)生討論，提升表達能力，增強學(xué)生的注意力及參與感。學(xué)生可以在平板電腦上批注想法或答案，實(shí)時(shí)發(fā)布分享，運用雙向數字行動(dòng)學(xué)習模式，引導學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習能力！讓同學(xué)之間相互指導與觀(guān)摩學(xué)習，老師在必要的時(shí)間提供關(guān)鍵協(xié)助，達到了學(xué)習共同體及翻轉教室的精神。

東山高中老師在使用后表示，臺達互動(dòng)投影機和NovoConnect無(wú)線(xiàn)投影互動(dòng)協(xié)作系統最大的特色，就是讓學(xué)生有上臺的表現機會(huì )，當老師慢慢從講臺退下來(lái)，學(xué)生才能真正成為學(xué)習的主角。臺達教學(xué)整合方案成功激發(fā)老師與學(xué)生之間的互動(dòng)與學(xué)習，學(xué)生獲得的不只是知識，還有建構知識系統的方法。未來(lái)，臺達期待能逐步建立完整管理平臺，廣泛納入教學(xué)準備、課堂互動(dòng)、家長(cháng)互動(dòng)、以及課后學(xué)習。