記第八屆“三菱電機杯”全國大學(xué)生電氣及自動(dòng)化大賽

     2014年8月2日，第八屆“三菱電機杯”全國大學(xué)生電氣及自動(dòng)化大賽在浙江金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重開(kāi)賽。本次大賽由教育部高等學(xué)校電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )和中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )主辦，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院和三菱電機自動(dòng)化（中國）有限公司承辦，聯(lián)合國教科文組織產(chǎn)學(xué)合作教席、電力職業(yè)教育教學(xué)指導委員會(huì )電氣工程專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、機械職業(yè)教育教學(xué)指導委員會(huì )電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)委員會(huì )協(xié)辦。

    此次大賽是第一次在高職院校舉辦。金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)王振洪教授致開(kāi)幕詞，教育部高等學(xué)校電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )主任委員、大賽組委會(huì )主任、東南大學(xué)常務(wù)副校長(cháng)胡敏強教授講話(huà)并宣布正式開(kāi)賽。進(jìn)入決賽的隊伍共計72支，參賽師生達280余名，創(chuàng )歷屆大賽之最。大賽以展示當代大學(xué)生風(fēng)采，發(fā)揚創(chuàng )新精神，提高工程實(shí)踐及應用能力為宗旨。比賽命題分3個(gè)方向（即：伺服定位隨動(dòng)控制、模擬量過(guò)程控制、微電網(wǎng)控制），旨在通過(guò)比賽，促進(jìn)大學(xué)生實(shí)踐與應用能力的提高；激發(fā)當代大學(xué)生學(xué)習工程技術(shù)的興趣；培養創(chuàng )新能力、協(xié)作精神；提高自我管理能力、溝通技巧；體現“學(xué)以致用”的理念；考核學(xué)生的實(shí)踐制作與調試技能；加強校際交流、校企合作。

     金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)王振洪致開(kāi)幕詞

     教育部高等學(xué)校電氣專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )主任委員、大賽組委會(huì )主任、東南大學(xué)常務(wù)副校長(cháng)胡敏強講話(huà)

     歷時(shí)三天的決賽， 經(jīng)過(guò)緊張的調試、答辯、現場(chǎng)演示、評委打分討論等環(huán)節，共決出特等獎1隊、一等獎8隊、二等獎16隊、三等獎32隊。中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )副理事長(cháng)王飛躍、三菱電機自動(dòng)化（中國）有限公司總裁城下雅紀出席頒獎典禮并致辭。
     
    王飛躍理事長(cháng)表示：“大賽給學(xué)生們提供了實(shí)踐、創(chuàng )新的機會(huì )，更有益于他們團隊精神的培養。對于中國自動(dòng)化人才的培養無(wú)疑具有積極的促進(jìn)作用。”

三菱電機自動(dòng)化（中國）有限公司總裁城下雅紀

中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )副理事長(cháng) 王飛躍

    城下雅紀總裁真誠地表示：“希望同學(xué)們通過(guò)努力能成為自動(dòng)化行業(yè)的佼佼者，三菱電機自動(dòng)化也會(huì )為培養優(yōu)秀的工程師而做出不懈努力。期待三菱電機自動(dòng)化和大家共同努力促進(jìn)中國的制造業(yè)蓬勃發(fā)展！”

    特等獎獲得者九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院雄鷹隊作為獲獎學(xué)生代表發(fā)表感言：“非常感謝三菱電機提供的這個(gè)平臺，通過(guò)此次比賽，我們不但提升了工程實(shí)踐經(jīng)驗，更學(xué)會(huì )了堅持、團結和感恩。”

    此外，“金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院——三菱電機自動(dòng)化實(shí)驗室”揭牌儀式也于8月3日舉行。城下雅紀總裁與金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記胡野一起為實(shí)驗室揭牌并帶領(lǐng)嘉賓參觀(guān)了實(shí)驗室。進(jìn)入中國市場(chǎng)以來(lái)，三菱電機自動(dòng)化一直注重自動(dòng)化人才的培養，除了連續八屆的“三菱電機杯”自動(dòng)化大賽，還設有“高校聯(lián)合實(shí)驗室”、“聯(lián)合培訓中心”、“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”和“FA class 大學(xué)課堂”等眾多大學(xué)合作項目。

    七年前，三菱電機發(fā)起首屆“三菱電機自動(dòng)化杯”大學(xué)生創(chuàng )新設計大賽。以創(chuàng )新為主題，以產(chǎn)品為載體，把學(xué)生們的創(chuàng )想變?yōu)榭赡堋?br />
    五年前，創(chuàng )新大賽又添姐妹賽——技能大賽。以實(shí)踐為主題，以實(shí)戰為賽點(diǎn)，讓學(xué)生真正實(shí)現學(xué)以致用。

    三年前，來(lái)自香港的大學(xué)生組隊首次參加大賽，為大賽走向國際化增添動(dòng)力。

    一年前， 第七屆大賽獲獎學(xué)生現身亞洲最大規模自動(dòng)化展（2013SystemControl Fair），介紹他們的作品并接受三菱電機FA事業(yè)本部的嘉獎。

特等獎獲得者合影

     歷經(jīng)8年發(fā)展，我們堅信“三菱電機杯”全國大學(xué)生電氣與自動(dòng)化大賽值得我們更多的期待！

教育部高等學(xué)校電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )副主任委員，哈爾濱理工大學(xué)研究生部主任 戈寶軍

    為了更深入地報道此次大賽，記者特別采訪(fǎng)了幾位專(zhuān)家教授。對于“三菱電機杯”自動(dòng)化大賽、大學(xué)生教育、校企合作、師資培養等方面的話(huà)題，專(zhuān)家的看法各自不同，但都能感受到他們對教育事業(yè)的熱情。

    這是戈寶軍第三次參加“三菱電機杯”自動(dòng)化大賽。他對大賽給予了充分的肯定：“與三菱電機自動(dòng)化（中國）有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)三菱電機）的合作非常愉快，三菱電機在大賽籌劃上非常細致，很下功夫。”

    談到大賽對學(xué)校教育事業(yè)的推動(dòng)作用，他認為競賽不僅給大學(xué)生提供了實(shí)踐機會(huì )，對年輕教師的培養也是一種有效的方式。老師們清楚地知道缺乏創(chuàng )造力、動(dòng)手能力的學(xué)生，是不能適應將來(lái)就業(yè)和發(fā)展需求的。在參賽準備過(guò)程中，老師與學(xué)生共同學(xué)習和實(shí)踐，新產(chǎn)品新技術(shù)的應用和學(xué)習，對于教師今后的科研和教學(xué)有很大的幫助。而對于學(xué)生而言，更是一次難得的學(xué)以致用的實(shí)踐機會(huì )，參加過(guò)競賽的學(xué)生，即使沒(méi)有獲獎，在就業(yè)和考研時(shí)也很受歡迎。

    狄建雄多次參加“三菱電機杯”自動(dòng)化大賽，他對大賽有很高的評價(jià)：“‘三菱電機杯’自動(dòng)化大賽已經(jīng)舉辦了八屆，大賽模式相對比較成熟。大賽不斷發(fā)現問(wèn)題、總結經(jīng)驗、提升內涵。無(wú)論從影響力、規模上，還是參賽院校廣度上，參賽作品水平上都有很大優(yōu)勢。”他認為，大賽提供了一個(gè)很好的平臺，把當前貼近實(shí)際的工程應用項目轉換成教育項目、競賽項目。今年競賽的三個(gè)命題中，“微電網(wǎng)控制”是新題目，緊貼國家對新能源、光伏產(chǎn)業(yè)的扶持導向。通過(guò)“三菱電機杯”自動(dòng)化大賽全過(guò)程的鍛煉，大學(xué)生們展示了創(chuàng )新和動(dòng)手能力，對他們的學(xué)習和將來(lái)走向工作崗位都很有幫助。據其透露，“三菱電機杯”自動(dòng)化大賽還準備邀請亞洲乃至國際院校參與第九屆大賽，使其影響力更為廣泛。

    談到校企合作對教師的培養，狄建雄談到，大學(xué)與企業(yè)合作，通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，共建實(shí)驗室、聯(lián)合開(kāi)發(fā)科研項目等模式，進(jìn)一步提升教師的工程實(shí)踐能力，更有助于學(xué)校教學(xué)水平的提升。

    郁漢琪與三菱電機的合作淵源已久。從使用三菱電機的產(chǎn)品做研究課題，到編寫(xiě)以三菱電機產(chǎn)品為基礎的教材，以至連續參加八屆“三菱電機杯”自動(dòng)化大賽。他表示：“從第一屆16個(gè)學(xué)校，36名學(xué)生，到現在參賽隊伍越來(lái)越壯大，三菱電機不但在資金上給予全力支持，還竭盡全力做好各項安排和宣傳工作，保障了大賽的連續成功舉行。”

電力行業(yè)教育指導委員會(huì )電氣工程專(zhuān)指委主任委員，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)助理 狄建雄

    對于參加大賽給學(xué)生帶來(lái)的受益，他也深有感觸。采訪(fǎng)中，他表示通過(guò)參加競賽，能夠有效培養學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗。學(xué)生在3個(gè)多月的比賽過(guò)程中，從一個(gè)創(chuàng )意到作品完成，鍛煉了動(dòng)手能力，解決了知識連貫性的問(wèn)題。大賽不但提升了學(xué)生的創(chuàng )新能力、工程應用能力，還提高了團隊合作、溝通能力，以及總結報告、撰寫(xiě)論文的能力。參加過(guò)大賽的學(xué)生，能夠把理論和實(shí)踐更好結合，無(wú)論是面對升學(xué)還是就業(yè)都更有信心。

    談到校企合作，郁漢琪表示，隨著(zhù)合作模式不斷的變化，校企合作也發(fā)展到更深的層次。包括資助學(xué)校建立實(shí)驗室，更新設備，使學(xué)生學(xué)到最新的技術(shù)知識；與國內外優(yōu)秀的大企業(yè)合作，引進(jìn)企業(yè)里有工程經(jīng)驗的應用型人才到學(xué)校當老師；開(kāi)辦新的專(zhuān)業(yè)，使學(xué)校人才培養與企業(yè)發(fā)快速接軌，例如南京工程學(xué)院2013年開(kāi)設的自動(dòng)化工業(yè)—機器人專(zhuān)業(yè)，就是為了滿(mǎn)足企業(yè)人才需求，推進(jìn)我國工業(yè)機器人應用的快速發(fā)展。

南京工程學(xué)院工業(yè)中心主任 郁漢琪

    金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院院長(cháng)陳海榮介紹說(shuō)，“三菱電機杯”自動(dòng)化大賽是首次在高職院校——金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦，不僅是歷史性的突破，而且通過(guò)這個(gè)平臺，請來(lái)眾多專(zhuān)家教授進(jìn)行教學(xué)交流，對學(xué)校未來(lái)發(fā)展很有幫助。

    據其介紹，從2010年開(kāi)始，學(xué)院就利用大賽這一平臺，培養學(xué)生，為教學(xué)服務(wù)。學(xué)院將“三菱電機杯”自動(dòng)化大賽設為自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的傳統項目，從新生一進(jìn)學(xué)校就開(kāi)始宣傳，老師講解，獲獎學(xué)長(cháng)傳授經(jīng)驗。榜樣的力量是無(wú)窮的，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一次參賽就獲得特等獎，并多次獲得一等獎。學(xué)院還專(zhuān)門(mén)成立了三菱電機自動(dòng)化創(chuàng )新實(shí)驗室，把參加大賽的作品放到實(shí)驗室展示，優(yōu)秀的作品寫(xiě)進(jìn)教材。

    作為國家示范高職院校的代表，陳海榮對于高職院校學(xué)生培養定位的認識非?？陀^(guān)。他表示，通過(guò)大賽現場(chǎng)同學(xué)的表現，不難發(fā)現在創(chuàng )新能力上高職院校學(xué)生有所欠缺。這也正體現出高職院校與高等院校在人才培養目標上的不同定位。當前，迅速發(fā)展的中國制造業(yè)不僅需要大量的創(chuàng )新人才，還需要更大數量的具有好的職業(yè)素養的一線(xiàn)操作工人，能夠將創(chuàng )新成果轉化成滿(mǎn)足實(shí)際需要的合格產(chǎn)品。職業(yè)院校就是以培養有職業(yè)精神、吃苦耐勞、能夠按照流程規范來(lái)工作的技術(shù)工人為目標。

    通過(guò)與幾位教育界專(zhuān)家教授的對話(huà)，深深感受到他們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，以及對于培養有水平、有能力的自動(dòng)化人才的責任感。三菱電機自動(dòng)化（中國）有限公司總裁城下雅紀也說(shuō)道：“三菱電機對中國教育事業(yè)的支持，源于企業(yè)的社會(huì )責任。中國的自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)在過(guò)去為中國經(jīng)濟的快速增長(cháng)提供了有力的支持，當下和未來(lái)工業(yè)的發(fā)展仍然離不開(kāi)自動(dòng)化，離不開(kāi)自動(dòng)化人才。三菱電機多年來(lái)，通過(guò)多形式多內容的校企合作，為自動(dòng)化未來(lái)人才培養創(chuàng )造各種可能。大賽是校企合作內容之一，八年來(lái)，曾經(jīng)參加過(guò)大賽的學(xué)生有些已經(jīng)步入職業(yè)生涯，活躍在不同行業(yè)，我們?yōu)樗麄兒炔?，同時(shí)堅定了三菱電機繼續支持中國教育事業(yè)的決心，希望能夠助力更多的學(xué)生們實(shí)現他們的夢(mèng)想。為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值，實(shí)現自身可持續發(fā)展，不僅于此，三菱電機更將回饋社會(huì )，為自動(dòng)化的未來(lái)，為中國工業(yè)的未來(lái)，為更美好的社會(huì )和生活，竭盡全力。”

    菱動(dòng)夢(mèng)想，締造未來(lái)。相信夢(mèng)想不僅飛揚在這個(gè)火熱的八月，而將飛揚在未來(lái)的每一段征程！

 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院院長(cháng) 陳海榮

 
    摘自《自動(dòng)化博覽》2014年9月