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      關(guān)注工程教育, NI一如既往支持2013賽季FTC科技挑戰賽
      2013年3月3日,美國國家儀器公司再次攜手FIRST?共同在同濟大學(xué)嘉定校區舉辦 2013 賽季FIRST 科技挑戰賽(FTC)中國區總決賽。今年,FTC的參賽范圍已經(jīng)從去年的9個(gè)省市擴展至15個(gè)。參賽隊伍的數量更是由40支增長(cháng)至110支,為歷屆賽事之最。
      關(guān)鍵詞:

         2013年3月3日,美國國家儀器公司(National Instruments, 簡(jiǎn)稱(chēng)NI)再次攜手FIRST ® 共同在同濟大學(xué)嘉定校區舉辦 2013 賽季FIRST 科技挑戰賽(FTC)中國區總決賽。今年,FTC的參賽范圍已經(jīng)從去年的9個(gè)省市擴展至15個(gè)。參賽隊伍的數量更是由40支增長(cháng)至110支,為歷屆賽事之最。來(lái)自成都七中的八筒隊包攬了賽事冠軍聯(lián)盟隊長(cháng)以及中國區最高成就——啟迪獎兩項殊榮,他們將攜手另一支成都七中的追夢(mèng)者隊,代表中國參加4月份在美國舉行的全球決賽。比賽中一如既往地專(zhuān)門(mén)設立了“上海LabVIEW邏輯獎”,頒發(fā)給最具有邏輯思維和最佳程序架構能力的團隊,最終此獎項由北京第四中學(xué)獲得。
        
                        
                                   “啟迪獎”獲得者成都七中八筒隊賽后合影

         FTC是FIRST面向14-18歲中學(xué)生的機器人設計比賽,致力于培養學(xué)生在科技、創(chuàng )新等方面的興趣與能力。這項賽事采用基于現實(shí)世界所需技巧拓展的方式,鼓勵開(kāi)放式的問(wèn)題解決思路、創(chuàng )新能力和嚴謹的思考能力,而這些能力的培養也正是中國教育改革的方向,也是從“中國制造”向“中國創(chuàng )造”的變革過(guò)程中人才培養的重點(diǎn)。這與NI一直在院校計劃中所倡導的“Do Engineering”的理念不謀而合。NI鼓勵學(xué)生把學(xué)習到的理論知識運用到現實(shí)生活中,解決現實(shí)生活中遇到的問(wèn)題,致力于培養未來(lái)一流的工程師。

         NI作為FTC賽事的推動(dòng)者,每個(gè)賽季均從產(chǎn)品和志愿者方面給予該賽事大力支持。NI為每支參賽隊伍提供專(zhuān)為高中生設計,配合樂(lè )高教育機器人的LabVIEW for LEGO® MINDSTORMS®教學(xué)軟件。針對高中生的這款軟件內含有教學(xué)視頻、教程輔導和幫助高中生及教師使用LEGO MINDSTORMS Education和Pitsco TETRIX的教學(xué)資源。該軟件為學(xué)生介紹了高級概念,如自主機器人、使用真實(shí)世界的實(shí)例進(jìn)行科學(xué)測量、并用直觀(guān)的圖形化界面替換了晦澀的句法。

        獲得最高榮譽(yù)“科技啟迪獎”成都七中八筒隊隊員表示,“自從去年我們的師兄師姐們使用LabVIEW在上一賽季奪得最高獎項之后,我們就制定了自己學(xué)習并使用LabVIEW的計劃。事實(shí)也證明,使用LabVIEW圖形化設計方法進(jìn)行機器人程序設計幫助我們再次奪取了雙冠王!”
       
                        
                                           比賽現場(chǎng)

         包括成都七中以及入圍冠軍、亞軍聯(lián)盟隊伍在內的102支代表隊,均選用LabVIEW作為其參賽機器人的程序設計軟件。NI公司的FTC志愿者服務(wù)活動(dòng)一直是公司CSR(Corporate Social Responsibility)項目的一部分,相比去年的41名志愿者,本賽季更有來(lái)自NI中國各個(gè)部門(mén)的75名員工,作為FTC志愿者,義務(wù)對需要幫助的隊伍進(jìn)行了技術(shù)能力、團隊協(xié)作以及工程創(chuàng )新意識的全方位輔導。志愿者們在工作之余放棄休息,和學(xué)生們一起揮灑汗水,過(guò)程盡管辛苦卻收獲了更多的快樂(lè )。因為NI相信,對于中國下一代工程師人才的培養,是高科技企業(yè)義不容辭的社會(huì )責任。

        如需了解更多有關(guān)LabVIEW在中學(xué)教學(xué)方面的信息,敬請訪(fǎng)問(wèn)http://www.ni.com/academic/education_edition/zhs

         如需了解更多有關(guān)FTC比賽的更多信息,敬請訪(fǎng)問(wèn)http://www.usfirst.org/roboticsprograms/ftc
       

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