所謂“訂單式”培養，就是按照企業(yè)要求“量身定做”，充分利用校企雙方的有利資源、共同參與人才培養過(guò)程、實(shí)現預訂的人才培養目標，最后由用人單位按照協(xié)議約定安排學(xué)生就業(yè)的合作辦學(xué)模式。這種模式既能為企業(yè)定向培養人才，讓企業(yè)訂得放心、用得滿(mǎn)意，又能提高學(xué)生的就業(yè)率，實(shí)現學(xué)生的“零距離”就業(yè)，是校企合作最為有效的方式，深得學(xué)校、用人單位和及學(xué)生的歡迎。

訂單班學(xué)生在進(jìn)行運動(dòng)控制系統的高級實(shí)訓

強強合作，培育國際水準企業(yè)員工

“陜西是裝備制造業(yè)大省，企業(yè)發(fā)展急需大量的高素質(zhì)技能型人才。我們的人才培養就是以企業(yè)人才標準為導向、瞄準學(xué)生未來(lái)職業(yè)生涯的成才、發(fā)展，堅持校企深度合作育人，培養一大批上手快、干得好、潛力足的技術(shù)人才服務(wù)西部乃至全國經(jīng)濟建設。”陜西工院崔巖院長(cháng)的一句話(huà)道出了該院幾十年如一日的辦學(xué)目標。

如何培養適應社會(huì )企業(yè)需要的高素質(zhì)技能人才，作為國家百所示范高職學(xué)院的陜西工院將目光瞄準了校企合作，將著(zhù)力點(diǎn)放在了探索訂單培養的人才培養模式上。近年來(lái)，學(xué)院根據不同專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)，設立了“眾喜水泥”、“中聯(lián)重科”、“寧波雅戈爾”、“索菲特”“陜汽金鼎”等79個(gè)企業(yè)冠名訂單班，培養了6100多名優(yōu)秀人才。在這些訂單班里，2010年9月與世界500強企業(yè)歐姆龍公司合作組建的訂單班可以說(shuō)是學(xué)院歷史上校企融合力度最大、合作規格最高、影響最深、效果最好的訂單培養典范。

說(shuō)到歐姆龍與陜西工院的緣分，還要追溯到2006年，那時(shí)候歐姆龍還只是該院的500家用人合作單位之一，后來(lái)，74名在上海歐姆龍工作的該院畢業(yè)生的優(yōu)秀表現得到了企業(yè)的高度評價(jià)，2010年7月，歐姆龍精密設備（上海）有限公司總經(jīng)理陳建龍主動(dòng)找到陜西工院商談校企合作事宜。對于陜西工院來(lái)說(shuō)，像歐姆龍這樣擁有世界領(lǐng)先技術(shù)、先進(jìn)管理理念、優(yōu)秀企業(yè)文化和合作熱情的企業(yè)，也正是學(xué)?？捎霾豢汕蟮暮献鲗ο?，企業(yè)優(yōu)勢資源與學(xué)校優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)的強強聯(lián)合，為學(xué)生的職業(yè)生涯提供一個(gè)更高的起點(diǎn)和更廣闊的發(fā)展平臺。在雙方領(lǐng)導的高度重視下，校企雙方于當年9月15日簽訂了戰略合作協(xié)議，確定了“共育國際一流員工”的戰略目標。兩個(gè)月后，第一屆“歐姆龍訂單班”正式開(kāi)班。

合作之際，正值歐姆龍公司在中國事業(yè)的大發(fā)展時(shí)期，對人才的迫切需求使得企業(yè)更加關(guān)注學(xué)生的成才成長(cháng)。歐姆龍公司上下對訂單班傾注了巨大的熱情和高度的重視，他們深入參與了訂單培養的全過(guò)程；精心籌劃，先后安排90余位專(zhuān)家、技術(shù)人員來(lái)校講學(xué)交流；每年捐助40萬(wàn)元訂單班獎學(xué)金，捐資200萬(wàn)元共建了陜西工院-歐姆龍，積極安排任課教師赴上海、日本學(xué)習進(jìn)修，開(kāi)展了多種形式的訂單培養經(jīng)驗交流和研討活動(dòng)。學(xué)校對此次合作育人項目也極為重視，從選拔學(xué)生組建訂單班、制定專(zhuān)門(mén)的人才培養方案、組建校內外教學(xué)團隊、提升教師實(shí)踐能力、選派專(zhuān)人進(jìn)行學(xué)生管理、開(kāi)辟實(shí)訓場(chǎng)所共建實(shí)訓基地等方面大力投入，并取得明顯成效。據陜西工院就業(yè)處處長(cháng)孫小云介紹，目前，在歐姆龍各公司工作以及在校的訂單班學(xué)生接近400人，有70余名畢業(yè)生成為公司技術(shù)骨干或管理精英，3人在日本進(jìn)修，如今該公司又在學(xué)校選拔98名2013屆的學(xué)生開(kāi)展訂單培養，陜西工院已經(jīng)成為歐姆龍公司在國內最大的一線(xiàn)人才培育基地。

歐姆龍公司捐贈40萬(wàn)元用于訂單班學(xué)生獎勵