臺達機電事業(yè)部總經(jīng)理張訓海先生(右)與北科大校長(cháng)姚立德(左)一同簽立雙方合作協(xié)議 

      
                     
     臺達機電事業(yè)部張訓?？偨?jīng)理(右三)、業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)處劉佳容處長(cháng)(右二)、PLC產(chǎn)品處翟立文經(jīng)理(右三)與北科大姚立德校長(cháng)(左)等人，為“臺達自動(dòng)化實(shí)驗中心”揭幕
        
                           
                 張訓?？偨?jīng)理(右)向姚立德校長(cháng)(左)介紹臺達工業(yè)自動(dòng)化設備
       
                  
                           張訓?？偨?jīng)理(右)與姚立德校長(cháng)(左)觀(guān)看同學(xué)實(shí)際操作過(guò)程

   近日，臺達集團與臺北科技大學(xué)(臺北科大)共同宣布合作打造的“臺達自動(dòng)化實(shí)驗中心”落成啟用，實(shí)驗中心設置臺達工業(yè)自動(dòng)化最新產(chǎn)品教具及動(dòng)態(tài)展示機，包含“基礎應用實(shí)驗室”與“系統應用實(shí)驗室”，為學(xué)生提供項目設計和工程實(shí)踐的優(yōu)良環(huán)境，將成為臺達與臺北科大的產(chǎn)學(xué)合作基地，期望能促進(jìn)電力電子與電力傳動(dòng)學(xué)科的研發(fā)創(chuàng )新與人才育成。

    臺達機電事業(yè)部總經(jīng)理張訓海先生表示：“我們希望‘臺達自動(dòng)化實(shí)驗中心’的教具和展示設備，能夠協(xié)助學(xué)生獲得專(zhuān)精、專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，為業(yè)界培養人才，同時(shí)引起大家對臺達工業(yè)自動(dòng)化產(chǎn)品的興趣，并深耕臺達工業(yè)品牌形象，一舉三得。臺達機電事業(yè)部自1995年成立，即投入產(chǎn)制變頻器等多項產(chǎn)品，至今發(fā)展出一套以控制為核心并整合通訊的自動(dòng)化完整解決方案，我們期盼將這16年來(lái)的經(jīng)驗和技術(shù)，透過(guò)產(chǎn)學(xué)合作傳承給未來(lái)的科技人才，并進(jìn)而促成產(chǎn)業(yè)技術(shù)提升。”

    在“基礎應用實(shí)驗室”中，臺達提供工業(yè)自動(dòng)化產(chǎn)品教具，包括臺達最新交流馬達驅動(dòng)器、通訊卡/通訊模塊、人機接口、伺服產(chǎn)品、工業(yè)用電源供應器等硬件系統，采用模塊式積木拼裝原理，讓學(xué)生透過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作，仿真各種不同系統應用，掌握驅動(dòng) (Drive)、運動(dòng) (Motion) 與控制 (Control) 各領(lǐng)域之自動(dòng)化產(chǎn)品基本理論。“系統應用實(shí)驗室”則采用臺達特別簡(jiǎn)化實(shí)體機械結構而打造的十多套自動(dòng)化系統整合應用教具，包括飛追剪系統、三軸繪圖機、三圓盤(pán)同步機和太陽(yáng)能板GPS追日系統，讓學(xué)生了解不同行業(yè)的設備機臺，快速導入專(zhuān)業(yè)知識與技能。

   臺北科大機械系副教授曾百由表示，臺達將提供種子老師基本訓練，學(xué)習如何使用臺達工業(yè)自動(dòng)化設備，讓老師結合理論基礎并撰寫(xiě)成教材，利用臺北科大的資源協(xié)助推廣教育，除了教授給學(xué)生，也積極推廣臺達產(chǎn)品在各行業(yè)應用的相關(guān)教育訓練。此外，結合教材及設備，未來(lái)臺北科大的“臺達自動(dòng)化實(shí)驗中心”也將是臺達在北區的教育訓練中心，可用來(lái)進(jìn)行員工、代理商甚至客戶(hù)的相關(guān)教育訓練與技術(shù)交流。

    曾教授強調，臺北科大非常重視學(xué)生實(shí)做能力的培養，將會(huì )開(kāi)設相關(guān)自動(dòng)化及機電整合相關(guān)課程，并列入學(xué)分學(xué)程，希望學(xué)生除了深入了解理論，還能實(shí)際操作，了解業(yè)界實(shí)際情況。未來(lái)凡是臺達舉辦的相關(guān)技能競賽活動(dòng)、成果發(fā)表會(huì )及學(xué)術(shù)研討會(huì )，學(xué)校也會(huì )鼓勵教師或學(xué)生積極參與，更希望臺達有更緊密的產(chǎn)學(xué)合作。

   臺達希望“臺達自動(dòng)化實(shí)驗中心”能夠強化學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng )新能力，培養出更多基礎理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強、技術(shù)知識豐富的技術(shù)人才，達到學(xué)生在校所學(xué)與未來(lái)職場(chǎng)實(shí)際應用可以無(wú)縫接軌的最終目標。