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資訊頻道 教育投入不足一直是制約我國教育事業(yè)發(fā)展的“軟肋”。7月29日公布的《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010~2020年）》明確提出，提高國家財政性教育經(jīng)費支出占國內生產(chǎn)總值的比例，2012年達到4％。
《綱要》提出，各級政府要嚴格按照教育法律法規的規定，保證教育財政撥款增長(cháng)明顯高于財政經(jīng)常性收入增長(cháng)，并使按在校學(xué)生人數平均的教育費用逐步增長(cháng)，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費逐步增長(cháng)。
《綱要》要求進(jìn)一步明確各級政府提供公共教育服務(wù)的職責，完善各級教育經(jīng)費投入機制，保障學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費的穩定來(lái)源和增長(cháng)。各地根據國家辦學(xué)條件的基本標準和教育教學(xué)的基本需要，制定并逐步提高區域內各級學(xué)校學(xué)生人均經(jīng)費的基本標準和學(xué)生人均財政撥款的基本標準。
針對投入嚴重不足的農村地區，《綱要》提出，進(jìn)一步完善中央財政和地方財政分項目、按比例分擔的農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。進(jìn)一步加大農村、邊遠貧困地區、民族地區的教育投入。
據介紹，進(jìn)入新世紀后，我國政府通過(guò)建立農村義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制，在農村實(shí)現了免除義務(wù)教育學(xué)雜費、免費提供教科書(shū)、為家庭經(jīng)濟困難寄宿生補助生活費。2009年，農村中小學(xué)人均公用經(jīng)費300元和500元的目標提前一年實(shí)現。
（以上均據新華社電）
北京市公安局海淀分局備案號：11010802023656號