教育是國之大計、黨之大計。培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人是教育的根本問(wèn)題，也是建設教育強國的核心課題。培養一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，培養一代又一代在社會(huì )主義現代化建設中可堪大用、能擔重任的棟梁之才，必須全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。習近平總書(shū)記指出：“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊’的筑夢(mèng)人?！睆V大教師要當好“夢(mèng)之隊”的筑夢(mèng)人，就要堅持圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，做好思想政治工作。當前，推動(dòng)我國研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，需要從中華優(yōu)秀傳統文化中汲取立德樹(shù)人的智慧，按照教育發(fā)展規律和人才成長(cháng)規律，構建有利于立德樹(shù)人的導學(xué)關(guān)系。

研究生導師承擔著(zhù)指導研究生成長(cháng)成才的重要責任，需要同研究生共同度過(guò)一段相當長(cháng)時(shí)間的學(xué)術(shù)生涯。這種導學(xué)關(guān)系較一般意義上的師生關(guān)系更為密切，導師的才學(xué)、品性、價(jià)值觀(guān)等都會(huì )深刻影響學(xué)生。我國自古就重視在師生之間建立良性互動(dòng)關(guān)系，中華優(yōu)秀傳統文化中有大量關(guān)于培養良好師生關(guān)系的論述。例如，《論語(yǔ)·子罕》中說(shuō)“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮”，倡導教師用各種典籍來(lái)豐富學(xué)生的知識，用禮儀來(lái)約束學(xué)生的行為。在中華優(yōu)秀傳統文化中，教師要傳道授業(yè)解惑，承擔著(zhù)多元角色，是學(xué)生價(jià)值觀(guān)的塑造者、能力的培養者、知識的傳授者，對學(xué)生的培養是全方位的，對學(xué)生的影響是終身的。中華優(yōu)秀傳統文化中關(guān)于師生關(guān)系的重要思想理念，為今天的教師更好立德樹(shù)人提供了有益借鑒。

黨的十八大以來(lái)，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，我國高校思想政治工作取得顯著(zhù)成效。我們不斷推動(dòng)思想政治工作體系改革創(chuàng )新，在研究生教育中，讓導師在指導學(xué)生的過(guò)程中落實(shí)思想政治教育要求，讓導學(xué)思政與思政課程、課程思政協(xié)同前行、相互支撐，形成符合研究生教育階段師生特點(diǎn)的全員全過(guò)程全方位育人新格局。實(shí)踐告訴我們，導學(xué)關(guān)系不是簡(jiǎn)單的知識傳授關(guān)系，還應注重師生協(xié)同加強立德修身。新時(shí)代，不斷推進(jìn)我國研究生教育改革發(fā)展，就要堅持守正創(chuàng )新，善于從中華優(yōu)秀傳統文化中汲取智慧，結合高等教育實(shí)際不斷創(chuàng )新研究生德育模式。

發(fā)揮研究生導師主導作用。研究生導師是研究生培養的第一責任人，肩負著(zhù)培養高層次創(chuàng )新人才的使命與責任。研究生導學(xué)關(guān)系不單純是“大魚(yú)帶小魚(yú)”的簡(jiǎn)單“從游”，也不僅僅是“師傅帶徒弟”的單向知識傳授。中華優(yōu)秀傳統文化中的“建國君民，教學(xué)為先”“尊師重教”“經(jīng)師易得，人師難求”等，都啟示研究生導師要努力做精于傳道授業(yè)解惑的“經(jīng)師”和“人師”的統一者，不斷提升自己的思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)水平。新時(shí)代新征程，高校要全面落實(shí)研究生導師立德樹(shù)人職責，努力造就一支有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛(ài)之心的研究生導師隊伍，引導導師做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

發(fā)揮研究生群體主體作用。研究生群體知識儲備豐富、專(zhuān)業(yè)能力強，是黨和國家需要的戰略性人才資源。在中華優(yōu)秀傳統文化中，無(wú)論是“修齊治平”的要求還是“橫渠四句”的追求，都深刻說(shuō)明讀書(shū)不是為了獨善其身，而是為了兼濟天下。今天的研究生更要把人生理想同黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)。高校要用好導學(xué)思政這個(gè)重要渠道，把立德樹(shù)人貫穿研究生教育全過(guò)程，全面提升研究生的理想信念、道德品質(zhì)、知識智力、身體和心理素質(zhì)。引導研究生在拓寬知識視野、提高科學(xué)研究能力的同時(shí)，大力培養家國情懷，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，把實(shí)現個(gè)人理想融入實(shí)現國家富強、民族振興、人民幸福的偉大夢(mèng)想之中。

來(lái)源：《人民日報》