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資訊頻道今天（27日），在教育部的例行發(fā)布會(huì )上，教育部發(fā)布《關(guān)于破除高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究評價(jià)中“唯論文”不良導向的若干意見(jiàn)》。
《意見(jiàn)》明確提出了10個(gè)“不得”的底線(xiàn)要求，即：
不得簡(jiǎn)單以刊物、頭銜、榮譽(yù)、資歷等判斷論文質(zhì)量，防止“以刊評文”“以刊代評”“以人評文”。
不得過(guò)分依賴(lài)國際數據和期刊，防止國際期刊論文至上。
不得為追求國際發(fā)表而刻意矮化丑化中國、損害國家主權安全發(fā)展利益。
不得將SSCI、CSSCI等論文收錄數、引用率和影響因子等指標與資源分配、物質(zhì)獎勵、績(jì)效工資等簡(jiǎn)單掛鉤，防止高額獎勵論文。
不得將SSCI、CSSCI等論文收錄數作為導師崗位選聘、人才計劃申報評審的唯一指標。
不得把SSCI、CSSCI等論文收錄數作為教師招聘、職務(wù)（職稱(chēng)）評聘、人才引進(jìn)的前置條件和直接依據。
不得將在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文作為學(xué)位授予的唯一標準。
不得將學(xué)歷、職稱(chēng)等作為在教育系統學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文的限制性條件。
不得多頭評價(jià)、重復評價(jià)，嚴格控制涉及論文的評價(jià)活動(dòng)數量和頻次。
不得盲目采信、引用和宣傳各類(lèi)機構發(fā)布的排行榜，不過(guò)度依賴(lài)以論文發(fā)表情況為主要衡量指標的排行性評價(jià)。
來(lái)源：中央廣播電視總臺央視新聞
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