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      教育部談2021年工作目標
      • 點(diǎn)擊數:1320     發(fā)布時(shí)間:2021-02-21 10:45:00
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      據教育部網(wǎng)站消息,教育部4日發(fā)布2021年工作要點(diǎn),其中包括促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展,各地兒童青少年總體近視率比2020年下降0.5或1個(gè)百分點(diǎn)以上;加強作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理,研究出臺相關(guān)政策文件,以及開(kāi)展中小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理等。
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      據教育部網(wǎng)站消息,教育部4日發(fā)布2021年工作要點(diǎn),其中包括促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展,各地兒童青少年總體近視率比2020年下降0.5或1個(gè)百分點(diǎn)以上;加強作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理,研究出臺相關(guān)政策文件,以及開(kāi)展中小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理等。

      教育部指出,2021年要推動(dòng)改革和發(fā)展深度融合高效聯(lián)動(dòng),包括扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代教育評價(jià)改革、深化考試招生制度改革、推進(jìn)民辦教育規范發(fā)展、系統推進(jìn)教育督導體制機制改革、積極推進(jìn)教育信息化建設、推進(jìn)高水平教育對外開(kāi)放等多個(gè)方面。

      在深化考試招生制度改革方面,目標任務(wù)為,高考綜合改革穩妥推進(jìn)。高考內容改革不斷深化,藝術(shù)體育等特殊類(lèi)型招生進(jìn)一步規范。中考招生錄取綜合改革試點(diǎn)落地省份在省域范圍全面推進(jìn)招生錄取綜合改革。

      在推進(jìn)民辦教育規范發(fā)展方面,教育部提出,要深化民辦教育行政審批制度改革。繼續把獨立學(xué)院轉設作為高校設置工作的重中之重,指導各省建立健全鼓勵和推動(dòng)獨立學(xué)院轉設的政策體系,切實(shí)加快轉設進(jìn)度,持續做好高等教育資源結構調整和質(zhì)量提升工作。

      在全面推進(jìn)依法治教方面,配合做好教育法修正案、職業(yè)教育法修訂草案審議工作,推動(dòng)學(xué)前教育法、學(xué)位法立法進(jìn)程,研究形成教師法修訂草案。組織開(kāi)展中外合作辦學(xué)條例、學(xué)校衛生工作條例、學(xué)校體育工作條例立法調研。起草制定《教育行政處罰實(shí)施辦法》等部門(mén)規章,編制教育部行政處罰事項清單和裁量基準、教育部權責清單。實(shí)施提升依法治校能力攻堅行動(dòng),繼續做好中央部門(mén)所屬高校章程修訂核準工作。

      在積極推進(jìn)教育信息化建設方面,教育部提出,印發(fā)關(guān)于加強中小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)資源建設與應用的意見(jiàn),完善國家數字教育資源公共服務(wù)體系,建設國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺。深化網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用普及行動(dòng),全面提升師生信息素養。持續開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )條件下的精準扶智,深化“三個(gè)課堂”應用。探索教育信息化試點(diǎn)示范,推進(jìn)智慧教育創(chuàng )新發(fā)展行動(dòng)和百區千校萬(wàn)課引領(lǐng)行動(dòng)。推動(dòng)形成教育系統數據資源目錄和數據溯源圖譜,制定教育基礎數據標準規范,實(shí)現有序共享。推進(jìn)教育“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”工作。

      教育部還提出,推進(jìn)高等教育提質(zhì)創(chuàng )新發(fā)展。全面實(shí)施“六卓越一拔尖”計劃2.0,開(kāi)展本科專(zhuān)業(yè)三級認證。推進(jìn)新工科、新醫科、新農科、新文科建設,研制發(fā)布《關(guān)于加快新農科建設 推進(jìn)高等農林教育創(chuàng )新發(fā)展的意見(jiàn)》。實(shí)施一流專(zhuān)業(yè)建設和一流課程建設“雙萬(wàn)計劃”。全面推進(jìn)高校課程思政建設,選樹(shù)一批課程思政示范課程和教學(xué)研究示范中心。開(kāi)展基礎學(xué)科深化建設行動(dòng),研制《關(guān)于加強基礎學(xué)科人才培養的若干意見(jiàn)》《基礎學(xué)科人才培養規劃(2021—2035年)》,深化醫學(xué)和人文社科領(lǐng)域基礎學(xué)科人才培養模式改革,探索基礎學(xué)科本碩博連讀培養模式。加快建立緊缺人才預警機制、專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)建設機制,動(dòng)態(tài)調整“國家關(guān)鍵領(lǐng)域急需高層次人才培養專(zhuān)項招生計劃”支持范圍,繼續做好中西部農村訂單定向免費本科醫學(xué)生培養工作。加快重點(diǎn)領(lǐng)域知識圖譜性教學(xué)資源庫建設,加大特定領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目支持力度,推進(jìn)人工智能、集成電路、儲能等國家產(chǎn)教融合創(chuàng )新平臺建設。布局建設未來(lái)技術(shù)學(xué)院,支持建設一批高水平公共衛生學(xué)院、示范性微電子學(xué)院和特色化示范性軟件學(xué)院等,加快建設一批現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

      此外,要加強普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作。實(shí)施“2021屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)促進(jìn)行動(dòng)”,實(shí)施崗位拓展、政策引領(lǐng)等七方面政策措施。成立全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導委員會(huì ),促進(jìn)校地、校企就業(yè)創(chuàng )業(yè)供需對接。加強就業(yè)指導服務(wù),優(yōu)化升級“24365校園招聘服務(wù)活動(dòng)”,建設“24365智慧就業(yè)平臺”,建立“全國高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習信息平臺”,組織開(kāi)展“高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)服務(wù)專(zhuān)項活動(dòng)”。拓寬基層就業(yè)渠道,做好基層項目組織招錄工作,落實(shí)好學(xué)費補償代償、升學(xué)優(yōu)惠等政策,引導畢業(yè)生圍繞城鄉基層社區各類(lèi)服務(wù)需求就業(yè)創(chuàng )業(yè)。打出提前量,統籌協(xié)調好政策性崗位招錄、升學(xué)考試等工作安排。實(shí)施貧困生、少數民族、殘疾等重點(diǎn)群體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力提升行動(dòng)。落實(shí)就業(yè)工作“一把手工程”,將就業(yè)工作列入各地各高校領(lǐng)導班子重要議事日程。把畢業(yè)生就業(yè)工作納入黨中央重大教育決策部署督察、省級人民政府履行教育職責評價(jià)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)評估、領(lǐng)導班子年度考核等重要內容。

      要用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材。統籌推進(jìn)大中小學(xué)課程教材建設,進(jìn)一步提升教材質(zhì)量。完善和細化教材審核制度、選用辦法等相關(guān)管理制度。

      要促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。加強體育美育工作,在教師隊伍、條件改善、評價(jià)機制等方面再改善、再提升。各地兒童青少年總體近視率比2020年下降0.5或1個(gè)百分點(diǎn)以上。促進(jìn)學(xué)生軍事訓練的制度化、規范化。促進(jìn)勞動(dòng)教育常態(tài)化實(shí)施。加強作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理,研究出臺相關(guān)政策文件。開(kāi)展中小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理。宣傳推廣《心理健康教育指導手冊》,研究建立中小學(xué)心理健康狀況常態(tài)化監測機制。

      教育部還提出,深化校外培訓機構治理。經(jīng)過(guò)一年的努力,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,校外培訓機構培訓行為更加規范,學(xué)生過(guò)重課外負擔、家庭教育支出和家長(cháng)相應精力負擔有效減輕,人民群眾教育滿(mǎn)意度進(jìn)一步提升。

      要推動(dòng)學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展。會(huì )同有關(guān)部門(mén)啟動(dòng)實(shí)施第四期學(xué)前教育行動(dòng)計劃。大力發(fā)展公辦園,積極扶持民辦園提供普惠性服務(wù),補齊農村地區、邊遠貧困地區和城市新增人口集中地區學(xué)前教育資源。

      要推動(dòng)師德師風(fēng)建設常態(tài)化長(cháng)效化。深化落實(shí)新時(shí)代高校、中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則。與最高檢、公安部聯(lián)合建立信息共享工作機制,統籌、指導各地教育行政部門(mén)實(shí)施教職員工準入查詢(xún)性侵違法犯罪信息制度。完善教師榮譽(yù)表彰制度體系。加強高校教師思想政治工作。

      要持續抓好義務(wù)教育教師工資待遇落實(shí)。健全教師工資待遇保障長(cháng)效機制,強化地方主體責任,加強督查,保障義務(wù)教育教師年平均工資收入水平不低于當地公務(wù)員平均工資收入水平,督促地方將拖欠教師工資待遇情況整改到位。

      最后,教育部提出,毫不放松抓好常態(tài)化疫情防控,統籌推進(jìn)疫情防控和教育事業(yè)改革發(fā)展,科學(xué)精準做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控。加強校園公共衛生體系建設,不斷完善校園疾病預防控制體系,完善應對局地局部聚集性疫情應急預案。推進(jìn)疫情防控科研攻關(guān)工作。推動(dòng)應對“疫后綜合征”各項具體工作落地落實(shí)。深入開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國衛生運動(dòng)。在常態(tài)化疫情防控背景下做好來(lái)華留學(xué)生、在內地(大陸)港澳臺師生、外籍教師等群體的管理與服務(wù)。落實(shí)“雙穩”方針,維護海外留學(xué)人員健康與安全。

      來(lái)源:中國新聞網(wǎng)

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