“加快推進(jìn)教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿(mǎn)意的教育，努力培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人?！?/p>

習近平總書(shū)記18日主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )并發(fā)表重要講話(huà)，對新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設指明前行方向，對廣大思想政治理論課教師提出殷切期望。

與會(huì )代表紛紛表示，在習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想指引下，廣大教育工作者要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，努力培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人。

理直氣壯開(kāi)好思政課

“習近平總書(shū)記說(shuō)，思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。我們要從堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義事業(yè)、實(shí)現中華民族偉大復興的高度來(lái)認識辦好思政課的重要意義?！苯逃扛叩葘W(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導委員會(huì )專(zhuān)家、北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授熊曉琳說(shuō)，我們要積極應對新時(shí)代的新問(wèn)題新挑戰，加強價(jià)值引導，努力講清道理、以理服人。

習近平總書(shū)記指出，我們辦中國特色社會(huì )主義教育，就是要理直氣壯開(kāi)好思政課，用新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人。

教育部高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導委員會(huì )專(zhuān)家、中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授劉建軍深受鼓舞：“我們要以自信、奮斗、擔當的精神狀態(tài)，積極引導學(xué)生增強中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信?！?/p>

青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。習近平總書(shū)記的形象比喻，令從教26年的湖北省武漢市解放中學(xué)高級教師吳又存深有感觸。

“觸動(dòng)心靈的教育才是最成功的教育。多年來(lái)我潛心研究教育教學(xué)方法，把初中的‘道德與法治’課上成學(xué)生們很喜歡的課程?！眳怯执嬲f(shuō)，今后還要繼續努力，讓思政課情真意切、發(fā)自肺腑、激情澎湃，為學(xué)生成長(cháng)成才亮起引路明燈。

自覺(jué)做為學(xué)為人的表率

辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。

長(cháng)期關(guān)注思想政治課教師隊伍建設的寧夏大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授黨銳峰感到，習近平總書(shū)記對思政課教師的重視，讓來(lái)自西部的一線(xiàn)教師對未來(lái)更有信心、更有底氣。黨銳峰說(shuō)：“相信隨著(zhù)各項政策措施的完善落實(shí)，思政課專(zhuān)職教師隊伍將會(huì )進(jìn)一步配齊建強?！?/p>

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。思政課教師必須自己先把理論問(wèn)題搞清楚?！蹦祥_(kāi)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授王新生深刻思考著(zhù)自己的職責，“自己沒(méi)有真正的信仰，沒(méi)有扎實(shí)的理論，怎么可能讓學(xué)生相信你呢？我們要不斷完善知識結構，提高理論水平，才能發(fā)揮關(guān)鍵作用?！?/p>

親其師，才能信其道。習近平總書(shū)記所說(shuō)的“用高尚的人格感染學(xué)生、贏(yíng)得學(xué)生”，令與會(huì )者印象深刻。

“什么是人格的力量？就是要真信、真懂、真做?！贝筮B海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授曲建武說(shuō)，思政課教師要做到知行合一，把理論和實(shí)踐緊密結合起來(lái)，自覺(jué)做為學(xué)為人的表率，真正給學(xué)生心靈埋下真善美的種子。

矢志創(chuàng )新，不斷增強思政課思想性理論性親和力針對性

“今天，習近平總書(shū)記給我們上了一堂生動(dòng)的思政課?！绷暯娇倳?shū)記就推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng )新提出了要求，深深啟發(fā)著(zhù)與會(huì )代表。

“思政課的內容創(chuàng )新至關(guān)重要?！眹鴦?wù)院學(xué)位委員會(huì )馬克思主義理論學(xué)科評議組專(zhuān)家、清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授艾四林說(shuō)，“要創(chuàng )新話(huà)語(yǔ)體系，立足中國實(shí)踐，及時(shí)把黨的創(chuàng )新理論，特別是將習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想融入我們整個(gè)課程，讓這些理論生動(dòng)地進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦?！?/p>

“只有打動(dòng)學(xué)生，才能影響學(xué)生?！痹谏虾＝煌ù髮W(xué)馬克思主義學(xué)院教授施索華看來(lái)，思想政治教育不是飄在天上的教條，而是腳踏實(shí)地的踐行?！拔覀円捎么髮W(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)方式、貼近生活的教學(xué)內容，通過(guò)身邊的故事引導學(xué)生去思考理想、責任、人生和信念，立鴻鵠志、做奮斗者?！?/p>

如何不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性？與會(huì )代表表示，守正與創(chuàng )新相結合，以具有創(chuàng )新性的教學(xué)方式激發(fā)課堂活力，提升育人效果。

“當代青年面對教師更加敢于表達、樂(lè )于溝通，這給了我們更多機會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生在精神成長(cháng)過(guò)程中不同的需求、期待及人生困惑，從而因事而化，因勢利導，在不斷思想啟發(fā)和釋疑解惑中讓學(xué)生水到渠成得出結論?！睆偷┐髮W(xué)馬克思主義學(xué)院高級講師陳果說(shuō)，啟發(fā)性的引導比簡(jiǎn)單教條的輸出更有效，我們要和學(xué)生在教學(xué)相長(cháng)和坦誠探討中，激發(fā)道德情感，啟迪理想信念，引導大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

摘自《經(jīng)濟日報》