提及世界一流大學(xué)，我們總是能將一些具有標志性的人類(lèi)文明發(fā)展成果及對推動(dòng)世界文明發(fā)展有巨大貢獻的偉人和成果與之相聯(lián)系起來(lái)。比如最近的引力波發(fā)現與加州理工和麻省理工大學(xué)，牛頓三大定律與劍橋大學(xué)等。

耶魯大學(xué)前任校長(cháng)理查德?萊文（Richard C. Levin）教授就曾經(jīng)提出，耶魯大學(xué)21世紀壓倒一切的發(fā)展戰略目標是：成為真正的全球性大學(xué)，即吸引和培養世界范圍內的一流師生，保持圖書(shū)收藏和其他研究資源的優(yōu)勢，積極致力于優(yōu)異的本科生教育，培養在學(xué)術(shù)、專(zhuān)業(yè)和公眾生活中的領(lǐng)袖人物，不僅為美國，也為全世界培養領(lǐng)袖人才，推動(dòng)知識的開(kāi)拓，為人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步與文明服務(wù)。

基于此，為世界文明與發(fā)展做出實(shí)質(zhì)性貢獻，以天下事為己任，是世界一流大學(xué)的基本特質(zhì)，也是其逐漸成長(cháng)為世界一流大學(xué)的基本路徑。為此，在我國全面建設世界一流大學(xué)進(jìn)程中也要緊緊把握這一基本規律，通過(guò)不斷提高對國家對世界文明與發(fā)展做出重大突破性貢獻而獲得國際聲譽(yù)，為建設世界一流大學(xué)奠定堅實(shí)學(xué)術(shù)基礎。

在明確世界一流大學(xué)基本特質(zhì)基礎上，我國旨在以建設世界一流大學(xué)為目標的高水平大學(xué)要積極探索為世界文明與發(fā)展做出重要貢獻的方法與路徑。具體來(lái)說(shuō)包括如下基本內容：

首先，不斷提升高等教育國際化辦學(xué)水平，與世界先進(jìn)辦學(xué)水平全面融入。為世界文明與發(fā)展做出實(shí)質(zhì)性貢獻最直接、有效的辦法就是不斷提升我國高水平大學(xué)的國際化水平，提高在國際舞臺上的影響力和話(huà)語(yǔ)權。反之，高水平大學(xué)國際化辦學(xué)水平的提高，也有利于其及時(shí)追蹤和引領(lǐng)國際科技發(fā)展前沿，有力促進(jìn)我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。國際化辦學(xué)水平的提高包括多方面的內容：具有國際化的辦學(xué)理念；加強與世界一流大學(xué)深層次的交流與合作，在人才培養、科學(xué)研究等方面建立新型伙伴關(guān)系；積極探索新型高水平中外合作辦學(xué)模式，提高我國高水平大學(xué)在中外合作辦學(xué)主動(dòng)權，促進(jìn)我國高水平大學(xué)相關(guān)學(xué)科全面融入世界先進(jìn)高等教育體系等。

其次，積極參與并解決區域和國際重大問(wèn)題。提高國際化辦學(xué)水平是手段，不是目的。我國高水平大學(xué)國際化水平提高的根本目的還在于在提高辦學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，不斷提升對解決區域和國際重大問(wèn)題上的能力。我國高水平大學(xué)在立足國家和區域的同時(shí)，還要積極實(shí)施走出去戰略，瞄準具有全球性、前沿性、急迫性重大的科技社會(huì )發(fā)展問(wèn)題，聯(lián)合世界一流大學(xué)共同攻關(guān)，提高在解決這些全球性、重大性問(wèn)題上的能力和參與度、話(huà)語(yǔ)權。唯此，我國高水平大學(xué)才能不斷提高在世界范圍內的聲譽(yù)和問(wèn)題解決能力，為實(shí)現建設世界一流大學(xué)夢(mèng)奠定堅實(shí)基礎。

再次，創(chuàng )新人才培養模式，培養世界性領(lǐng)導者。作為以建設世界一流大學(xué)為己任的高水平大學(xué)，要積極創(chuàng )新人才培養模式，引進(jìn)世界先進(jìn)的教育理念與教學(xué)方法，引進(jìn)并創(chuàng )新教學(xué)內容，不斷提高人才培養質(zhì)量，提高人才培養規格，努力構建起世界一流的人才培養體系?？梢钥隙ǖ氖?，當我們的高校培養了更多在全球性國際組織和跨國企業(yè)高層任職，在國際學(xué)術(shù)圈處于領(lǐng)導地位，在解決世界性難題發(fā)揮不可替代作用的時(shí)候，不但為我國而且還為其他國家培養優(yōu)秀人才，我們就可以毫不謙虛地說(shuō)我們的大學(xué)已經(jīng)具備了比肩世界一流大學(xué)的實(shí)力。

最后，基于國情和辦學(xué)實(shí)踐創(chuàng )新高等教育辦學(xué)理念和管理模式。世界高等教育理論體系的豐富和發(fā)展都是根植于相應的社會(huì )實(shí)踐。在我國全面建設世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的現實(shí)背景下，我們需要根植于中國國情，根植于我國高等教育辦學(xué)實(shí)踐，堅持理論創(chuàng )新，積極探索適合我國國情和高等教育追趕型國家世界一流大學(xué)的辦學(xué)模式，為豐富世界高等教育理論體系做出實(shí)質(zhì)性貢獻。(宋永華 伍宸)

摘自 中國教育報