我國在世界技能大賽上取得的優(yōu)異成績(jì)，見(jiàn)證了我國新一代產(chǎn)業(yè)工人技能水平的提升。但是，與發(fā)達國家相比，我國在很多技能領(lǐng)域并不占優(yōu)勢。要想以更高的技能水平支撐中國制造，顯然需要更多技能“金牌”。具體來(lái)說(shuō)，要大力加強職業(yè)技能培訓，提升高技能藍領(lǐng)人才在產(chǎn)業(yè)工人中的比例；要大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，培養大批現代產(chǎn)業(yè)急需的技能型人才；要弘揚“大國工匠”精神，提升產(chǎn)業(yè)大軍的職業(yè)素養

在日前落幕的第43屆世界技能大賽上，中國代表團取得了4金6銀3銅以及12個(gè)優(yōu)勝獎的優(yōu)異成績(jì)。

世界技能大賽被譽(yù)為“技能界奧林匹克”，我國參與這項賽事是技能人才走向世界的重要標志，4塊熠熠生光的金牌更是體現了我國職業(yè)技術(shù)教育的最新成果，見(jiàn)證了新一代產(chǎn)業(yè)工人技能水平的提升，提高了中國制造在全球的聲譽(yù)。

近年來(lái)，從中國高鐵亮相巴西里約熱內盧，到中國核電設備進(jìn)入南非核電站，中國制造馳名全球，不僅在一些勞動(dòng)密集型產(chǎn)品方面占據優(yōu)勢，部分高端裝備制造產(chǎn)品也日漸成為“中國制造”的新名片。在看到優(yōu)勢的同時(shí)，我們也要看到差距，與發(fā)達國家相比，我國在很多技能領(lǐng)域并不占優(yōu)勢，這與中國作為制造業(yè)第一大國的地位明顯不相符?！爸袊圃?025”提出，堅持創(chuàng )新驅動(dòng)、智能轉型、強化基礎、綠色發(fā)展，加快從制造大國轉向制造強國。要想以更高的技能水平支撐中國制造，顯然需要更多技能“金牌”，這還有很長(cháng)一段路要走。

首先，要大力加強職業(yè)技能培訓，提升高技能藍領(lǐng)人才在產(chǎn)業(yè)工人中的比例。習近平總書(shū)記指出，作為一個(gè)制造業(yè)大國，我們的人才基礎應該是技工。從參加世界技能大賽的情況來(lái)看，其他國家的焊工一般受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，而我國焊工則大部分缺乏系統培訓，不是正規軍，而且，許多技能競賽領(lǐng)域都存在同樣的問(wèn)題。當前，國內產(chǎn)業(yè)結構調整對技術(shù)人才的要求越來(lái)越高，但是我國技能勞動(dòng)者僅占就業(yè)人員的19%，高級技術(shù)工人僅占工人總數的5%。中國機床產(chǎn)量占到世界的38%，但高檔數控機床還靠進(jìn)口；雖然鋼鐵產(chǎn)量世界第一，但碼頭上高噸位起重機的鋼絲繩還需進(jìn)口。近年來(lái)，美國、英國、澳大利亞等國紛紛出臺職業(yè)技能培訓計劃，培養制造業(yè)緊缺的高級技工，我國也要加強職業(yè)培訓，完善相關(guān)政策，構建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓體系。

其次，要大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，培養大批現代產(chǎn)業(yè)急需的技能型人才。職業(yè)教育是實(shí)體經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎，“德國制造”成為精品的代名詞，很大程度上歸功于德國普通勞動(dòng)者的技術(shù)。要提升中國制造在國際市場(chǎng)上的競爭力，必須從源頭抓起，加快發(fā)展職業(yè)教育，加強政策引導和輿論宣傳，形成“崇尚一技之長(cháng)，不唯學(xué)歷憑能力”的良好環(huán)境；加快職業(yè)教育法修訂，通過(guò)稅收減免、資金配套、招生補貼等政策，鼓勵和引導企業(yè)特別是大中型企業(yè)主動(dòng)參與校企合作；深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)職業(yè)教育培養目標、專(zhuān)業(yè)設置、課程內容、教學(xué)過(guò)程與產(chǎn)業(yè)升級、行業(yè)標準、企業(yè)需求相對接；明確職業(yè)院校生均教育經(jīng)費最低標準，保證對職業(yè)教育的投入。

再次，要弘揚“大國工匠”精神，提升產(chǎn)業(yè)大軍的職業(yè)素養?！爸袊圃臁彪m已享譽(yù)全球，但產(chǎn)品和服務(wù)還不夠精、不夠細。堅忍不拔、一絲不茍、精益求精、追求卓越的“工匠精神”，正是當前中國制造業(yè)所缺失的，必須補上這一短板。我國的職業(yè)教育不僅要培養工人的職業(yè)技能，更要培養其職業(yè)精神。要在全社會(huì )大力弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研創(chuàng )新的職業(yè)精神，進(jìn)一步提高產(chǎn)業(yè)工人的職業(yè)素質(zhì)，培養和造就一大批具有精湛技藝、高超技能和較高職業(yè)素養的“大國工匠”。

全面建成小康社會(huì )和實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，為技能人才施展才華提供了廣闊舞臺。我們有理由相信，技能人才一定會(huì )在實(shí)現中國夢(mèng)的偉大征程中大有作為。

摘自《經(jīng)濟日報》