全球電源管理及散熱方案的領(lǐng)導廠(chǎng)商-臺達,榮獲2014年度“中國最佳企業(yè)大學(xué)”,第一次參評即于近百家企業(yè)中脫穎而出。臺達在人才培養方面已建立完善體系,通過(guò)企業(yè)與高校、科研機構的合作機制促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的結合,同時(shí)對高層次人才的引進(jìn)、培養、使用、交流,以及在產(chǎn)業(yè)轉型升級、文化傳承、知識創(chuàng )新、前瞻研究、變革管理、價(jià)值鏈整合等方面的具體成效,獲得主辦方上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院評審充分肯定。頒獎典禮于12月5日在上海交大徐匯校區隆重舉行,臺達中國區執行副總裁暨臺達企業(yè)學(xué)院院長(cháng)廖慶龍先生代表領(lǐng)獎。
臺達中國區執行副總裁暨臺達企業(yè)學(xué)院院長(cháng)廖慶龍先生(左四)代表領(lǐng)取2014年度“中國最佳企業(yè)大學(xué)”獎
中國最佳企業(yè)大學(xué)排行榜專(zhuān)家評審委員會(huì )在頒獎時(shí)表示:臺達企業(yè)學(xué)院用“精、深、廣”的全方位行為踐行著(zhù)“促進(jìn)員工職涯發(fā)展、提升組織績(jì)效、實(shí)現雙贏(yíng)”的使命,成為一流企業(yè)大學(xué)建設的標桿。
頒獎典禮后,廖慶龍先生以“企業(yè)大學(xué)助力企業(yè)提升核心競爭力”為題,在“第四屆中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展論壇”上,分享臺達在建設及管理企業(yè)學(xué)院方面的經(jīng)驗。他表示,人才為臺達最寶貴的資產(chǎn),完善的人才培育計劃為人才發(fā)展的重要基礎。臺達企業(yè)學(xué)院自2012年正式建院,目前依培訓內容分為技術(shù)學(xué)院、管理學(xué)院和菁英學(xué)院,主要目標為致力于完善人才培育機制,通過(guò)職位盤(pán)點(diǎn)及能力分析,結合員工的工作能力與職涯發(fā)展體系,探索多種培養方式,因材施教,以促進(jìn)員工個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展。
廖慶龍先生在“第四屆中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展論壇”上分享臺達企業(yè)學(xué)院經(jīng)驗
臺達企業(yè)學(xué)院已獲政府認可,并被授予江蘇省技能內部評價(jià)試點(diǎn)單位,至今已培養出獲得認證的高級技工及以上技能人才約1400位,占企業(yè)工程師的30%。同時(shí),臺達企業(yè)學(xué)院也已培養出六標準差黑帶技能專(zhuān)家200位,綠帶技能人才740位,改善師368位與改善培育師66位。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展和完善,黑帶、綠帶專(zhuān)業(yè)團隊有效提升了公司的生產(chǎn)效率,2013年至2014年的六標準差項目共提出改善方案超過(guò)250個(gè)。
此外,臺達早在1992年于中國大陸成立地區教育訓練中心,經(jīng)過(guò)多年耕耘,已在多個(gè)層面的教育培訓領(lǐng)域取得豐碩成果。例如,通過(guò)跨界合作,臺達上海公司與政府合作,于2002年設立中國大陸首家臺資企業(yè)“博士后工作站”,并與高校合作成立研究生工作站、實(shí)驗室、培訓中心、技能培訓班、學(xué)歷進(jìn)修班。同時(shí),臺達也自主開(kāi)發(fā)教育訓練管理系統,構建E-Learning網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺及網(wǎng)上交流論壇,建立全員共享的知識管理網(wǎng)站、案例庫與行業(yè)數據庫。企業(yè)學(xué)院的人才培養方式,也從傳統的課堂授課逐步拓展到微信學(xué)習平臺、微電影、技能競賽、交流參觀(guān)、戶(hù)外拓展等多樣化學(xué)習方式。為鼓勵創(chuàng )新,臺達自2008年起每年舉辦“臺達創(chuàng )新獎”評選,并開(kāi)展跨地區技術(shù)論壇與交流活動(dòng),也自主開(kāi)發(fā)內部訓練課程,每年依學(xué)員回饋及知識更新?tīng)顩r對教材進(jìn)行檢視及修改。經(jīng)過(guò)多年培養,臺達已擁有約1,500位內部講師,達到公司工程師及以上人員的21%。
“中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展論壇暨中國最佳企業(yè)大學(xué)排行榜”由上海交大海外教育學(xué)院主辦。2012年首屆“中國最佳企業(yè)大學(xué)排行榜”啟動(dòng)時(shí),被媒體譽(yù)為“創(chuàng )立中國企業(yè)大學(xué)首份奧斯卡榜單”。2014年“中國最佳企業(yè)大學(xué)排行榜”的評價(jià)標準從以往的《最佳企業(yè)大學(xué)評價(jià)標準》升級為《一流企業(yè)大學(xué)建設標準》,從實(shí)施層面向戰略層面轉變,側重評估企業(yè)大學(xué)的業(yè)務(wù)完備度、知識集成度、資源匹配度、精益運營(yíng)度以及價(jià)值彰顯度。