“工程師，你的名字叫創(chuàng )造。你讓科學(xué)與美學(xué)這一雙翅膀比翼齊飛，創(chuàng )造著(zhù)人世間一個(gè)又一個(gè)杰作。你們因創(chuàng )造而美麗，世界因你們而美麗。”

    這是記者曾經(jīng)讀到過(guò)的一首獻給所有工程師的詩(shī)歌。

    很有感觸。

    有人說(shuō)，是工程師創(chuàng )造了這個(gè)世界。

    古往今來(lái)，從沒(méi)有人否認過(guò)工程師對于社會(huì )進(jìn)步的重要作用。

    工程科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的發(fā)動(dòng)機，優(yōu)秀工程技術(shù)人才是一個(gè)國家工業(yè)現代化的核心要素。然而，擺在全球社會(huì )的一個(gè)現實(shí)就是：隨著(zhù)科技的進(jìn)步，全球大量缺少工程師人才。而這樣的窘境在中國尤為突出。

    很多工科大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，而企業(yè)又抱怨招不到合適的工程師人才，反應應屆畢業(yè)生徒有理論知識，缺乏實(shí)踐能力，這樣雙向不對接的情況極為普遍。

    據統計，目前，我國開(kāi)設工科專(zhuān)業(yè)的本科高校占本科高?？倲档?0%，豐富優(yōu)質(zhì)的工科生源是中國和世界工程教育的寶貴資源。但是，根據全球最著(zhù)名的管理咨詢(xún)公司麥肯錫的統計，我國工科大學(xué)畢業(yè)生只有10%可以達到跨國公司的用人標準。

    對此，中國工程院院士李國杰直言不諱：“現在許多高校工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生實(shí)習減少了，有的甚至沒(méi)有了，即使有一些學(xué)校組織的實(shí)習實(shí)踐，也大多是看一看、觀(guān)摩性的居多，個(gè)別崗位動(dòng)動(dòng)手，也是體驗性的，并不是實(shí)際工作‘真刀真槍’的，學(xué)生們沒(méi)有實(shí)踐鍛煉。”

    如何改變這樣的現狀？聯(lián)合國教科文組織產(chǎn)學(xué)合作教席主持人查建中教授認為，必須加強學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的實(shí)踐能力，加強產(chǎn)學(xué)合作，強調學(xué)生的“做中學(xué)”。

    如何“做中學(xué)”？

    記者認為，每年暑期舉辦的各類(lèi)大學(xué)生競賽就是一個(gè)不錯的模式。

    查建中在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，首先，學(xué)生通過(guò)參加大賽提升自身的工程實(shí)踐能力，提前了解職場(chǎng)對人才的需求，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下基礎；第二，企業(yè)通過(guò)舉辦大賽可以有效選拔人才，同時(shí)，也加強了在校學(xué)生對于企業(yè)品牌和文化的認知度，并有助于提升企業(yè)形象；第三，經(jīng)濟發(fā)展需要強大的后備人力資源，國家也受益于產(chǎn)學(xué)研合作。

    此類(lèi)競賽層出不窮，這樣的模式也非常值得推廣，無(wú)論是學(xué)校還是學(xué)生，亦或是企業(yè)，都能達到共贏(yíng)。但這樣的大賽多為每年暑期舉辦一次，參與的學(xué)生數量畢竟有限。如何才能讓更多的學(xué)生受益呢？

    南京工程學(xué)院工業(yè)中心主任郁漢琪教授提到，為了讓更多的學(xué)生受益于大賽的這種模式，南京工程學(xué)院已經(jīng)將自動(dòng)化大賽的競賽模式搬到了課堂上，融入到了學(xué)校的教育改革中。他進(jìn)一步解釋?zhuān)?ldquo;我們會(huì )把一個(gè)班的同學(xué)分成若干組，每一組有三個(gè)同學(xué)，然后給他們三個(gè)月的時(shí)間設計一個(gè)項目，主題由老師規定好。一般大一大二是綜合設計，到了大三大四就是自動(dòng)化系統的創(chuàng )新設計。我們當時(shí)試點(diǎn)了自動(dòng)化系的一個(gè)班，目前來(lái)看改革效果非常好，這個(gè)班的同學(xué)在就業(yè)的時(shí)候明顯更受企業(yè)的歡迎。”

    記者認為，這就是一個(gè)很好的將大賽的模式延伸到教育教學(xué)中的典型案例，讓更多的學(xué)生能夠在實(shí)踐中理解知識，從而提高工程實(shí)踐能力。

    如何培養合格的工程師，世界上有CDIO工程教育模式，中國也出臺了“卓越工程師教育計劃”，由此可見(jiàn)，工程師人才的培養已經(jīng)被廣為重視，而這其中如果只有學(xué)校一方努力是絕對不夠的，它需要更多的企業(yè)加入其中，產(chǎn)、學(xué)、研，缺一不可，開(kāi)展大學(xué)生競賽也只是其中一種模式。在此，記者也呼吁，企業(yè)界的朋友應該更多地參與到中國工程人才的培養當中，創(chuàng )新出更多、更好的模式。