2012年6月－2012年5月31日，在北京信息科技大學(xué)，美國國家儀器公司（National Instruments, 簡(jiǎn)稱(chēng)NI）與北京普源精電科技有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)RIGOL）一起對外發(fā)布其全新開(kāi)發(fā)的電子電路實(shí)驗教程。北信科大電子信息與控制國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心常務(wù)副主任高晶敏、RIGOL副總裁兼市場(chǎng)部總經(jīng)理邢飛、NI中國市場(chǎng)部經(jīng)理徐赟出席了該發(fā)布會(huì )。并分別就校企合作、課件開(kāi)發(fā)的相關(guān)情況和內容做了闡述。之后三方共同為此課程揭牌，標志著(zhù)此課程正式投入使用。
    
                  

   NI 公司始終致力于通過(guò)提供靈活高效的平臺，結合虛擬儀器與先進(jìn)的教學(xué)理念助力工程教育。RIGOL從1998年成立至今，一直專(zhuān)注于測試測量領(lǐng)域并堅持自主研發(fā)和創(chuàng )新，并且一直為高校實(shí)驗教學(xué)的豐富與發(fā)展提供有力的支持。雙方相近的教育理念使兩者在此項目上一拍即合，將RIGOL的數字示波器、函數/任意波形發(fā)生器等傳統儀器與NI的圖形化開(kāi)發(fā)環(huán)境LabVIEW和電子電路仿真軟件Multisim軟件整合在一起，開(kāi)發(fā)出了這套全新的電子電路實(shí)驗教程。

   電子電路實(shí)驗是電子信息類(lèi)工程專(zhuān)業(yè)包括一些非電工專(zhuān)業(yè)（如計算機、機械等）的基礎實(shí)驗課，是電子工程師素質(zhì)培訓的重要基礎環(huán)節。傳統的電子電路實(shí)驗主要是測試和驗證性實(shí)驗，單一的內容和固定的形式大大地限制了學(xué)生們的主動(dòng)性、探索性及創(chuàng )造性的發(fā)揮。而這套由北京信息科技大學(xué)， NI 和 RIGOL 共同開(kāi)發(fā)的基于RIGOL 的臺式儀器和 NI 的軟件 LabVIEW 和 Multisim 的虛擬儀器電子電路實(shí)驗，真正實(shí)現了電子電路從仿真到實(shí)際電路實(shí)現的全新教學(xué)理念，可以作為電子電路實(shí)驗課程的指導課件，也可以作為已有電路實(shí)驗課程的補充和增強，學(xué)生可以充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性。此課件中包括了電子電路經(jīng)典實(shí)驗的內容講解，實(shí)驗步驟；提供了針對實(shí)驗內容的范例程序。在NI提供的網(wǎng)絡(luò )社區里還專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了 針對課件教學(xué)的討論區，以及用于下載課件資料的鏈接。

   此課程與經(jīng)典電路實(shí)驗課程匹配，擴展已有傳統儀器實(shí)驗內容?；?NI 虛擬儀器的創(chuàng )新理念的實(shí)驗內容為高校在深入教學(xué)改革，創(chuàng )新教學(xué)內容體系和教學(xué)方法上提供了參考資料，提高學(xué)生的工程動(dòng)手實(shí)踐能力，是 NI 所秉承的”Do Engineering” 理念的又一次嘗試。

   如果想下載 LabVIEW 軟件用于教學(xué)課程，請訪(fǎng)問(wèn)http://gsdzone.net/nirigcir。

   關(guān)于NI 

   自1976年以來(lái)，美國國家儀器，簡(jiǎn)稱(chēng)NI (www.ni.com)一直致力于為工程師和科學(xué)家提供各種工具來(lái)提高效率、加速創(chuàng )新和探索。 NI的圖形化系統設計方法為工程界提供了集成式的軟硬件平臺, 有助于加速測量和控制系統的開(kāi)發(fā)。 長(cháng)期以來(lái)，NI一直期望并努力通過(guò)自身的技術(shù)來(lái)改善社會(huì )的發(fā)展，確?？蛻?hù)、員工、供應商及股東獲得成。