圖1: NI USRP
"結合LabVIEW和NI USRP的軟硬件優(yōu)勢,學(xué)生可以創(chuàng )建整個(gè)通信系統信號鏈路中的各個(gè)功能模塊,并觀(guān)察各點(diǎn)的信號特征。"
– Dr. Sachin Katti, Stanford University
The Challenge:
除了理論授課和軟件仿真之外,在盡可能低的年級就引入動(dòng)手實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,在通信理論的入門(mén)課程中就為學(xué)生提供與真實(shí)射頻信號的交互實(shí)驗機會(huì ),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
The Solution:
使用NI USRP和LabVIEW軟件無(wú)線(xiàn)電教學(xué)平臺,使學(xué)生有機會(huì )在實(shí)驗室運用學(xué)習到的無(wú)線(xiàn)通信理論構建“真實(shí)”的通信系統,并作為斯坦福大學(xué)電子工程系二年級本科生課程EE 49搭建聯(lián)網(wǎng)通信系統的重要內容。